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分卷阅读60(2/2)

劳,陪着我妈去买金,一门,哎呦!差被亮瞎了!”

“展示来。”

顾盼在心里了把冷汗,幸亏客不是化学老师,否则让她背元素周期表,她可就跪这儿了!

顾盼指着自己拍的照片:“这样他们肯定喜看。”

“好了。多谢阿姨关心。不过吓的我再不敢去买首饰了。”顾盼转回正题,“阿叔,您的藏品很漂亮,可是现在的年轻人,习惯了五光十,您想让他们立刻接受古朴大方的东西,是比较难的。就好像学历史,得有个循序渐的过程。首先我们上义务教育,浅浅的知些大概,知我们有多少个王朝,有哪些名人。然后上中,分析某件事的历史意义。去到大学,才真正称的上学习。假如对小朋友一开始就讲大学教材,他肯定会被吓走的,对不对?”

顾盼早有准备,淡定的掏手机,登录自己的微博:“我上传到网上,阿叔请看评论和转发。”

提起垃圾,胡庆超就有气:“不是垃圾!”

胡庆超惊讶了一下,小姑娘可以啊!他家的晚辈,一个都背不来。

“阿叔,”顾盼小心的试探着,“您想不想,让所有的藏品,都这么好看?”

郭婉莹拿起文件夹,后倾,仔细看着照片,评:“是好看,不像垃圾了。”

“夏商东西周秋战国秦汉三国两晋南北朝……”

嗯,拍照是门艺术,军更是!咳……

胡庆超缓缓的转过脸,浑浊的眸,盯住了顾盼的睛。

“所以你觉得我该怎么让年轻人门?”

胡庆超终于想起熟的觉从哪里来,他记得这双眸里的光,心里不由的松动了几分。

胡庆超皱着眉,一脸不相信。

顾盼继续游说:“阿叔,藏品的价值不在于收藏,在于展览。而展览的价值,是科普,是让更多的人知民族的过去。这盒木雕,是我从垃圾堆里捡回来的。它们一开始,密密麻麻的在铁盒里,不见天日。那它有什么意义呢?”

“我们把家成博馆好不好?”顾盼图穷匕见,“很多小朋友来参观,来学习文化知识,我认为,这样,才

胡庆超抬盯着顾盼:“我们国家有多少个王朝?”

胡庆超摇苦笑:“他们不看。”

胡庆超视线挪开,落在了照片上,沉默不语。

胡庆超搞不懂年轻人的新玩意,顾盼熟练评论区,手机屏幕上立刻显示了一大串“哇!好漂亮!”的回复。

郭婉莹噗的笑声,又问:“那你现在睛好了没有?”

胡庆超被噎个半死,赌气的撇过,不说话了。

顾盼迎着目光,微笑着说:“阿叔相信我,好吗?”

顾盼抓住胡庆超糙的手指,往下划拉评论,当看到上百条赞扬时,老人家开始激动了。他当然有同好,但那个寒碜的小圈,怎么看都是孤芳自赏。从来没有上百个外人,觉得他的藏品好看过!

“好、好、好!不是垃圾!”郭婉莹没好气的说,“你有本事,的像妹妹仔这样,谁还说你垃圾?”

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