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分卷阅读151(2/2)

安朝暮停下来脚上踩踏脚板的动作,对着顾云起解释:“对,这个就是陶瓷拉坯,拉坯是陶瓷制作的几十工序中最重要的一步,是陶瓷拥有型的最初阶段,所有的圆形琢形的都需要用这个办法制作成型。”

安朝暮拍了拍拉坯机中间的那个圆坯土:“那你说说看,今天的这个是陶、瓷、炻的哪一?”

顾云起如捣蒜般:“嗯嗯。”

一提起来自己的历史老师,顾云起就是数之不尽的满满激,他走上文收藏保护这条路,如果说安朝暮是路上遇到的指路明灯,那这位历史老师就是燃了顾云起走向文这条路的烛火。

然后把自己手中一直拿着的那块好的圆形坯土,放在了拉坯机大圆台的正中间,但并没有踩住脚踏板。

在顾云起疑惑的神中,安朝暮解释:“这个是为了固定住拉坯机上那个圆形的中心坯土,这样旋转的时候,它就不会因为旋转过快,而让坯土飞去了,你可别忽略了这一小步,我今天教你这些陶瓷拉坯的办法,可都是咱们先人总结来的智慧。”

安朝暮颇为满意的:“果然是有两把刷。”

顾云起大白牙笑:“那可不!我觉得为一个中国人,是一定要去了解陶瓷的。因为它是中华上下五千年灿烂文化中非常重要的代表之一。众所周知英文单词a是中国的意思,但其实它还有另一层义,那就是陶瓷。这个单词充分表明了我们国家是陶瓷的故乡,这是我为一个中国人的骄傲。”

安朝暮突然想到一个问题,连忙问:“顾云起,你知陶瓷其实是陶、瓷还有炻的总称吗?”

对这些情况了如指掌的顾云起傲的回答:“这个是陶,因为用的是泥黄的陶土。而瓷呢,制作用的坯土一般是石灰的瓷土。炻的坯土就更特别了,比如说紫砂壶就属于炻的一。”

顾云起继续说:“我们历史老师真的特别优秀,优秀到我觉得他都可以去抢英语老师

顾云起有些不理解了:“怎么不动了?不是动了才能制作陶瓷吗?”

“你们这个历史老师是真的不错,还给你们讲这些内容。”安朝暮不由的称赞

安朝暮不急不慢的从拉坯机旁边的一堆废弃的坯土里揪来三小块,放在手中后,将它们逐一黏在了自己那团圆形的坯土的下面。

顾云起接着开说:“我读书的时候,在课堂上听到历史老师解释a这个英文单词另一层义的时候,当即就对陶瓷的情就更加厚了。不只是我有了这样一情变化,那堂课让很多人都对陶瓷有了不一样的悟,比如苏遇和阮驰毅,他俩就在其中。我在后来去想了想,也许这是因为我们每一个华夏儿女骨里都着我们自己的文化。”

安朝暮伸了大拇指,表示对顾云起的话度的赞同:“果然是传统文化的人,要知今天很多人都已经不记得,或者说压不知a的另一个意思是陶瓷了。”

顾云起一脸的洋洋得意:“当然啦!小暮,你真的以为我什么都不懂吗?你可别忘了人家也是一个小小收藏家,对传统文化和行业了解不少呢。”

顾云起:“这个有意思。坯土就是放这上面旋转吗?”

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