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她清楚得很,自己定是没有能力赢过第一名了,但这不重要。谭杰说得太对了,内容不是问题。她可以用着上辈
的稿
去比赛,而如果她可以克服
张、改正问题,她很想知
,再来一次,自己能到什么位置。
“不是和别人比,而是和自己比。”
谭杰说的问题没有人和她提醒过,她一直也没发现自己原来在那两个音上发音有问题。她想了个办法,录下自己的声音,然后重复听一遍,发现果然那两个音上
她
,“我明白了。”
这几周来,她已经养成习惯每天四
半起床,只是从报名演讲赛后,她就把自习计划改成演讲训练,一个人到
场,对着空旷的场地,背诵演讲,录音,然后repy,找
哪里读得不够连贯、听起来读音不够准确,接着再利用放学时间找网上的演讲视频,模仿他们的腔调和动作。
“你说得对,演讲是一项很综合的能力。”她想起了上辈
获得第一名的那个女生在台上的样
,太耀
了。她不敢妄言评论自己和第一名的文章写作谁好谁差,但论舞台表现能力,她远远不如第一名。
“有时候比赛,并不是和别人比,而是和自己比,你在努力过后比以前的自己
步了多少,这才是比赛的真谛。”
可希不禁皱起眉
,“还是没
步吗?”
田媛媛摇了摇
,收起故意装的严肃表情,转而嘻嘻笑起来,“是
步太大了!”
就这样不厌其烦地练习着。
她又想起了赛后的那个晚上,她除了哭成了个傻
,也一次次在想,如果评委愿意给她多一次机会该多好,她想把自己的演讲内容大大方方地说
来,她想证明自己。
当天晚上她就把上辈
的稿
默写
来了,毕竟是上辈
背到吐的文章,台上会忘词全因为临场
张。现在轻轻松松写好文章,她便开始计划练习。
田媛媛先一脸正经地“恩……”了一声长音。
“……”
听完田媛媛的话,可希的目光不禁落在了一旁沉默的谭杰。他是一语中的
“真的,你知
吗,第一次我听你说的时候,总觉得有些地方听着别扭,但说不上是哪别扭,这次我知
是哪儿了,是句
与句
之间的连贯,这次你
理得很好,不会像背课文一样生
,我能听
去你讲的内容里,是真的
步大。”
演讲完毕,她问两位观众意见时的声音比演讲时更为
张:“怎么样?”
而现在,机会不就正在
前。
为了方便随时录下自己的音频,可以即时听到自己的不足,她买了一支录音笔。
就在
场的看台阶梯
,她请两位观众坐下,她则站在他们面前模拟演讲。
板,继续
,“但老实说,你比较薄弱的地方是你的
语,像/e/与/e?/的发音混淆、吞掉尾音这些,我觉得才是你应该担心的问题。
她的话无疑给了可希很大的信心,她说的问题在可希一次次的录音和回放后,也自己听
来了,通过网上一些视频她摸索
经验,在句
与句
之间加了一些停顿或是
理成连读。
“真的吗?”
终于,她在一遍遍默默分析后,提笔填写了报名表。
录音笔有
小贵,她怕丢,在录音笔上贴了个标签,工工整整地写上自己名字和联系方式。
刚报名时她就请了田媛媛当听众,经过两周练习,距离比赛还有三天的时候,她再次叫来田媛媛,以及谭杰,请他们给意见。
可希听得一愣一愣的。
谭杰看她没反应,心想自己是不是把话说过了,组织着语言想补充
什么的时候,就见她
了
。