也许是怕报数声音太的话会污了二少爷的耳朵，负责打的指导跟挨打的才明显有练过合，才能够挥如此同步的戒尺和节奏完全重叠的喊数，整个教室此刻只回响着规律的啪啪声和才的谢。

指导们站起後绕到四人的前面，跟祈钒鞠躬「才大胆代二少爷赐规矩，请二少爷监督。」

然而宅内上了年纪的老才好像都有心要跟他作对似的，老师迎面向他走来，迳自缓缓的走到人堆旁边，又向祈钒弯了弯腰，声如洪钟的说「二少爷勤勉向上自是难得，但现在还得先请二少爷赐规矩，以提醒这些新任的陪读才们需时刻自省，守好本分，尽心尽意辅助二少爷学习。」

就在老师滔滔不绝的说了一大堆话後，最後才以「还望二少海涵」作句末结束，祈钒一脸虚心受教的样，望了人堆一，淡淡的说「其他人都起来吧，别误了上课的时间。」

「……赐吧，全。」没想到以葵被打手心的一幕又再重现，更讽刺的是，这责打在他们中竟成奖赏，更需由他开赐予，祈钒的睛刺刺的痛，抛过去的目光带着愧疚，但很快迫自己收敛情绪，他後退了几步，双手叉抱，借此掩盖心中的不安。

一直跪地捧着木尺的才这才答话「如果二少爷愿意赐规矩，新任陪读才先赏手心二十板後开始侍读，份正式落。但如果二少爷有不满，也可以撤回规矩，训所会重新挑选新人来侍候，直到二少爷满意为止。」

他在踏步红楼前想了很多无聊的事，例如是教室的当下他应该甚麽。

祈钒一来，全场除了老师外的所有才们都磕首问安，在教室里老师跟祈家弟被允许以师生关系相，无需行叩首礼。站在讲台上的老师年若六十，架着一副老镜的他虽然满首白发，但仍然气势十足，他穿着一熨得笔直骨的中山装，向祈钒微微欠，双手抱拳的请安跟自我介绍，态度不卑不亢，嘴上说得谦卑，却把师生的上下关系和陪读的主支关系暗喻得垒分明，绝对阶级制度的理思想跟祈家祖训同一彻，祈钒并没有听去多少，他虽然不时的微笑，但他的心早就飘向还跪着磕的以葵上。

说好听的是训陪读，实际上就是打才。

以葵跟陪一二三早已跪在地上等候，这儿的实木地板并没有铺上地毡，木制的鞋跟走起路来掷地有声，但他们四个都是安静的垂跪好，不敢动一下，後各站了一个从训堂调派过来的指导，他们手上都拿着木尺，於祈钒看来却像拿着刀刃的刽手，随时准备罚那几个柔弱的孩。

每一下规律的击打都会换来鲜明一致的报数声「一。才谢二少爷赐规矩。」

四人的动作以及说话的节奏都一模一样，听着像四重唱似的，就连表情都是统一的，祈钒怔了怔，目光落了在离他最远的葵的黑脑袋上，「甚麽规矩？」

「二。才谢二少爷赐规矩。」

祈钒没来得及问是什麽规矩时，已接收到讯号的以葵和三个小才就已经跪直，双手举起，以一样的起伏速度说「才以後定当克己守礼，为二少爷尽忠，求二少爷赐规矩。」

他想了很多，却万万没想到，去教室的第一件事，是要打人。

一推开门，祈钒还以为自己来的不是教室，是刑堂。

挨打的小才早已了一汗，掌心那小团的早已红了一片，痛楚在愈大的数字中层层叠加，却没有一个人敢哼一声痛，或是晃一下，只有在痛得极致的时候才咬了下，但该说的话还是一字不少，受罚的跪姿仍旧标准背，每一声都让祈钒细思极恐，这到底是得打了多少次，练了多少次，才能有这麽整齐划一的结果？

「十。才谢二少爷赐规矩。」

他想，可能是跟教师打声招呼，可能是和他的葵打个，可能是和陪一二三们打个照应，而在上课时，他可能会忍不住打个呵欠打个盹，又或者在教师提无聊问题时打打虎。

，他的这自信跟从容在推开教室门的瞬间便消失得无影无踪。

「五。才谢二少爷赐规矩。」

……

厚重的木尺狠狠的划过空气，落到了孩们薄的掌心上，带来了一下沉实的啪一声，也像是一枝枝木钉被打了在祈钒的心脏上，心一一的被勒得生痛，连呼都变得困难。

「才谢二少爷赏。」又是一致的声音。