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他的嘴被胶带封住,不能说话,只能呜呜地叫着。
见到林轻松地
了题,数学老师夸了林几句,就让林回到座位上了,这两节课下来,数学老师居然之后没再为难过林,要知
,以前上课,数学老师一节课至少叫林回答两次问题,在其他人
里这是数学老师对林的看重,但每当林与数学老师对视的时候都有
觉,就是觉得数学老师是在故意刁难他,想看他
丑。
一天就这样过去了,林又一次回到了宿舍。
他又
梦了。
林醒来发
觉自己的四肢被绑在了床上,他整个人呈一个
跃的姿势。
林
得全
痉挛,反了白
,也却
不了,这让林十分痛苦,他想让他们解开他小
的束缚,但是嘴也被胶带绑着,说不
话。
他哭喊着,希望对方停下,但没有用。
但林试图去
验这
快
时,却忘记了
题。这让数学老师生气了,他摁下了
钮,假
开始在林的后续里疯狂抖动。
他的
睛也被蒙住,这让他有些害怕。
但是这场对他预谋的侵犯还有很长的时间。
但他的
咙却是真的哑了,因为他
冒了。
梦里无比真实。
后,林的后
终于把那假
吃了就去。
林
受到了那
凶狠的东西在他
内纵横。
但是一切的动作突然停了,林的双
被架了起来,一个人的


了林的后
。
他
觉有手在他
上游走,有人在
他的
,有人真正他
他的小
,还有人正在往他的后
里涂
油。
上数学课的时候,林又被数学老师叫起来回答问题,但令林惊讶的是,这些题他在梦里
过,还是在那
羞耻的情况下
的。
那你帮我一下,我就不找你赔钱了好吗??数学老师引诱这林。
他嘴上的胶带被撕了下来,但是他此时已经无法再质问或者痛骂,他只能发
断断续续的
和可怜兮兮求饶。
另外两个人好像没了动作。
他们
本没有为林解开小
束缚的打算,而林被缕缕刺激后,居然仅凭借后
的冲击就能达到
。
这场荒唐的
持续到林昏睡过去。
就,卧了一个大艹。
林的G
被频频
,这样他忍不住
在了数学老师家的地毯上。
第一个人猛的
在了林的
内,接着是第二个人......
林迷离的双
下是他混
的
脑,他下意识地觉得这是一个好主意,于是
了
。
林听到数学老师的指责,还以为地毯很贵,他都不顾后
里面抖动的假
,反而无措的看着数学老师。
林醒来,发现他只是
了一个更加
情大胆的梦。
后
带来了胀痛和一
莫名的舒服,林继续
题,不过这一次他是坐着的。
这才是第二个人,还有第三个.......
林所在的四人寝平时都很团结,其他三个人见林
咙嘶哑,
中闪过一丝讶异的神
,但是在发现是林
冒之后,
情地为林忙前忙后,请假,?买药,带饭,十分周到,让林
受到了家一般的温
。
这一切让林
到难受,痛苦,瘙
。
而林的双手还被绑着,因为挣扎还勒
了红痕。
看着林红彤彤的脸,和他从嘴角

的
,数学老师解开了
,却大声质问林,说林污染了他的地毯。
第二天,林醒了,心里只骂娘,他居然在梦里面是一个懵懂无知的少年,还被那个讨厌的数学老师诱
了!
数学老师把林抱到卧室,取
了

,取而代之的是他那比更大更长的
。
那假
虽然比笔
,但是也并没有特别
大,也不是很长,它在林的后
里很快就适应了,只是林每一次动作都会让那
在
里
,给林带来了一
快
。
这是
,他想。但是他的反抗反而助长了这些人的士气,
他
的力
更加重了,握着小
的人正给他的小
绑上束缚的条带,而他的后
已经被扩张了三
手指。
林的嗓
已经嘶哑了,他只能发
微小
,连求饶都没有了,他知
求饶没有用,而对方显然不会因为他的求饶而放弃对他的侵犯。
在林的
中,两人同时达到了
,然后又是一场碰撞......