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聪明趁机又占着善善的便宜。
因此,他们也可以不用这么小心啦。
他褪下善善的
,看到了他
中间有一个黑
的圆
,正在震动着。
“自习课给我
一次吧,上次我给你
了。”
“想吃?”
聪明把


,轻轻拍打他的脸
,又用
蹭着他的嘴,把
全
抹在了善善的脸上,亮晶晶的。
接着,善善尖叫一声,
了
来,
绵绵的倒在聪明的怀里,小声哼哼着。
[五]班级状况
“我去,这一节上自习!”
聪明细心地拿起书包,挡好隐私
位。
“太
了!”
(完)
聪明将锁
环取下,改用手环住。
(作者表示:聪明,你表示的次数有
多了,可以稍微闭嘴吗,我们都不太想听你说话了。)
“把嘴张开。”
上课后,善善悄悄跪在聪明
间。
其实别看聪明和善善这么小心翼翼的,惟恐别人发现,但是班里的大多数人都在
,只是隐瞒着声音。
(善善表示:赞同。)善善在偷笑
“怎么就只知
欺负你了?昨天作业是不是抄的我的,嗯?”
(聪明:呜呜呜呜::>_<::)
“哼。”
(聪明表示:我也知
,我们这些人都很清楚啊,可是为了照顾害羞的小受,当然要时刻保持警惕。)
一会又把手伸

里,
着
。
他拍拍善善的脸:“转过
去。”
”
“啊――”
一个“好学生”此时却撅着
,为自己
,冲击力十分
烈。
聪明向里面
,他的
就狠狠扭上几扭,像求
不满似的。
“你哼什么?把
转过来。”
善善也是全
吞了下去,还乖乖张开嘴
。
“真是……
货。”
他
动了一会,
着
气,把
全
在了他的嘴
里。
“坏
……就只知
欺负我……”
顿时,善善用幽怨的
光瞪了他一
,但是
神
绵绵的,看起来像是在勾引人。
下的人不满地哼哼几声,吞
整

,把它全
了
去,又慢慢的吐
来。偶尔还会把


嘴里,轻轻
。
(小
叫表示:我这个位置真好,什么也可以看到!)

濡
了
,透着
光。
他
又大又

:“别在这里就开始发
,不然就让别人也看看你的
样。”
“嗯。”
听着ta们的动静,以为都是好同学趁机消化知识(虽然ta们学习都
好的),但其实都在准备吃“大餐”。
[三]自习课

他把善善捞起来,圈在自己怀里,帮他把
的扣
扣好,隔着

他的小
。
他低
去
,把

在嘴里,吃得津津有味。
他重新拿了一张
巾,把善善脸上的
净。
仔细听还是可以发现蛛丝
迹的,轻轻的
息声,和时不时传来的
,都时刻提醒他们
在
的课堂。
当下课铃向起的一瞬间,聪明猛地把遥控
上的小推
推到最上面,又把环在
上的手拿来,狠狠拉了一下
环。
不一会就把

得红彤彤的,像个
桃,让人想啃一
。
这一声“哼”可把聪明逗笑了。
他“嗯”了一声,羞得全
都浮上一层粉白
,
间的小
也止不住的一张一合,饥渴的好像想要吃下
大的
。
这下
到善善默不作声了,乖乖任由聪明
。
[四]自习课玩

善善用牙齿拉下拉链,又把内
扒拉下,看着他的
,不禁咽了咽
。