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老师走
来开始清
人数,亦如往常一般开始晚自习。
沈良和走
库房,又看着顾开霁在外面重新锁上门,跟在顾开霁后面亦步亦趋往生活区走。
如果在库房待到晚自习开始,能让他们满意放弃对自己的刁难和欺凌,沈良和会选择听话待在库房。
顾开霁见他不动,忍不住多说一句:“我劝你最好不要一味忍耐,因为忍耐也是一
纵容,忍耐才会让事态越来越严重。”
说完两个人就分开了,沈良和走着走着放开脚步往宿舍跑去,冲
门急急忙忙拿起洗漱用品和换洗衣服就往澡堂跑去。
沈良和收回视线,定了定心神开始学习。
沈良和接过东西,只能说:“谢谢。”
就是他能权衡利弊、并看清事态,之前那些人把他堵在浴室抢劫后,他毫不犹豫就告诉了老师。
沈良和同样也没想到顾开霁居然想到了这
,去给他买了晚饭。
沈良和瞄了一
隔着两排座位的顾开霁,顾开霁手长
长,好大一只坐在那个座位上,显得莫名有
乖、又有
委屈。
等他冲完澡、险险踩着上课铃准时坐在教室上晚自习时,他才长
了一
气。
顾开霁转过
来看他,说:“没什么,在
场偶然撞到他们说把一个人关库房里了,想让他晚自习迟到,又脏又臭又饿地去上课。”
夏日的天空终于彻底暗下来,校园
泥路两旁的路灯洒下微黄的灯光。夜晚气温终于有所下降,晚风徐徐
来
沈良和的校服里,终于让他
到一些凉
和宁静。
时间飞逝,很快下课铃就打响了。
“时间不多了,那你就赶
去洗澡吧,别磨蹭了。”
他撕开包装一
咬下去,又喝了

,松
的面包里面裹着黄桃果酱,混着
安抚了他
痛的胃。
沈良和并不懦弱,他只是习惯于用最简单、最有效的方式解决问题。他心中有一条自己设下的底线,一旦对方的行为越过了这条线,他就会立刻寻求最有效的解决方式。
因为这是可能的、最简单有效结束这段单方面欺凌的方法。
第一节晚自习结束后,顾开霁站起
大步走到他旁边,把放在桌兜里放了一大节晚自习的面包、烤
和
递给他,说:“没吃晚饭就凑合垫一垫肚
吧。”
他刚刚上完
育课又一个人搬了那么多
材,又跑去洗澡跑来上课,晚自习是饿得前
贴后背。
比如这次的事,沈良和犹豫是在考虑如果他没有听那些人的话,私自和顾开霁走了,那他们之间的事会不会没完没了,那些人会不会继续纠缠他、刁难他?事态会不会
一步升级?
快走到生活区时,沈良和看了看自己手腕上的表,说:“大概还有30分钟上晚自习,我想快速去冲个澡,就不去吃晚饭了。”
沈良和
了一路的心理准备,终于攒够了勇气,说:“谢谢你,没想到你会来救我。”
沈良和站起
走过去说:“好,我明白的,我们走吧。”
那少年的话就像是在摇摆不定的天平一边放下了一
稻草。