自然有男人不服，“难不重要？”

作为生育的主，关于这方面，在场女自然听得认真，并且参与度极。

“怎么就不属于，不和男人，没男人提供，怎么怀生孩？”

各位，生育是什么？生育就是将一个细胞，育成一条独立的生命，这个过程叫生育过程，很显然，这整个过程完全是由生育者独自一个人完成...”

“怀，生孩啊，不对，还有产生，，，没有后面几步，啥都不行！”

“哎，我说教授，你这么说就不对了，什么叫生育者、非生育者啊，我之前听都没听说过。”

女，给她们输错误的认知，承担各不必要的风险，为男人提供服务？”

听到对于这人的回答，教授笑了，“你看看你们男同学，其实心里很清楚，生育是什么，下意识就能脱而。

“生育的过程包括哪些？”

“就是，还什么非生育者，就不是了？至少占一半基因好不好，我们也是传承者。”

还不等教授说完，堂下的哄笑声、调笑声不再，只剩下一片寂静，随后便是恼羞成怒的反驳。

生育不就是，把孩生来？

但作为要考的东西，他们又不能不听，便只能是默默听讲。

说完才想起这样说会对自己不利，不能论证你们的观，必须要加上其他的，甚至调它们的重要。”

“我们男人还有独一无二的Y染，从老祖宗那一代一代传下来，老传给儿，儿传给孙，这才叫传宗接代，女人的X染传着传着就传没了，哪像Y染这样从男人中一代代地传承下去，”听那语气，别提多骄傲了。

来来回回还是那句话。

这三亚别拥有人类独一无二的生育能力，他们承担着人类育生命繁衍后代的重任，我们称他们为生育者，就是他们，让我们人类可以一代一代地传承下去，延续我们的族...

“可不是，至少一半，我们还有女人没有的Y。”

随后有人怒，“你这是狡辩，转移概念，这两个能一样吗，就问你，没有，女人能生吗？”

“众位说孩是你们和生育者共同创造的、一起生的，甚至至少有一半，请问各位理解什么叫生育吗？”

“我们怎么就没有生育能力了，没有我们，女人怎么生孩？没有男人提供，她们一个人怎么创造生命，单繁吗？孩明明是我们共同创造来的，双方合作，一人一半，懂吗？”

“好吧，那刚刚有位男同学说，人类分为生孩和不会生孩的，你们似乎没有一个人反对这说法呐，反而都是哈哈大笑，以为然，这又何解释？难不成生孩的是你们男人？”

听着堂下男同学们七嘴八地讲完，教授也不恼，只笑了笑，随即反问众人，“你们说一人一半是吧？”

另外三亚别，包括女Alpha，男Alpha，一般男，他们没有生育能力，但可以提供另一分的基因，协助生育者怀，我们称为非生育者，他们...”

男人们一时之间不知该怎么反驳。

异变的女、女Omega、男Omega。

对于男人们的叫嚣声，教授还是极有耐心的，“放心，关于你们这个问题，老师待会儿会详详细细地回答，现在咱们先讲生育。

反观男人们，他们对于怀累不累苦不苦本不兴趣，又不是他们生他们怀，他们更想听教授待会儿讲的与他们相关的内容，只想证明自己在生育中的价值。

“当然重要，但它们都不属于生育的范畴。”

“没错，教授，你这讲课不严谨啊，会误人弟的，不会讲就换人嘛，真是的，简直...”

堂下众人哑然。

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