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该篇时事评论,江离一夜写就,极不喜。她以为,它或许有文采,但无内容,然而大约恰是凭其作为一份
、工整、有噱
的大字报之
质,加之其确实对极
度的时事发表评论,才被公众病毒式转发。江离不推辞随机的幸运;她不觉得 Contemplativa 获取极大的关注是德不
位,但
位的该是长年冷静分析的那
分 Contemplativa,而不是优雅的嘲讽与辱骂。然而,也许,不少公众仅能看懂与他们情绪共鸣的评论,仅能认同被当作记忆
凝练、抛
的大
理。那就给公众看。打架的
闹总是被吃瓜者围观。不过,江离需要把它与自己的生活切割。
Contemplativa 忽然凭一篇时事评论有极大的关注。时事评论不署江离的名,但由江离代笔。《西风》发来一系列问题,要约线下采访。江离在南遥,不为此去北离。她
答记者问之访谈稿。
江离理解有人为何搞黄
。黄
是极普世的娱乐。如同江离认为卫生用品与计划生育用品应当免费或由政府补贴,江离也认为人该有
的享受。尽
江离判断,若
享受该很私人,是以她从来没有公开发布《不胜则死
江离由此清楚,在笔墨的疆界,现实颇任人打扮。不知从何时起,江离已经是只要无关人等不烦扰自己、自己就不在意无关人等的类型。把自我的价值与意义寄托在不明确网线后真
为何的人,并非安全的得到情
满足的方式。安全的情
满足,诚然该来源与社会互动,但也更该来源良好地或确实地表达自我。
学作业、被老师留堂的
中生。
采访被发布。成为《西风》实
刊的封面报
。江离把它当作一项经验与成就。她
谢关注与报
。但她意识到报
本
未必为真。记者
秋笔法。基本保留访谈稿的内容,却渲染江离不希望被渲染的方面。然而,相较江离等业余人士,记者才是传媒工作的行家。发稿的是记者与杂志。记者与杂志要表达他们希望表达的内容。
江离需要写固桑战争,因为她不希望
布的关于固桑战争的叙事皆是帝国官方支持的品
。她反战。倘若她不写,沉默的螺旋就将减少被破坏,反战的声音就将更微弱,就将有更少的人认知到,战争也是对徵之民众的灾难。
互联网
制与言论
制,在固桑战争期间极甚。江离不拿“安提戈涅”试探审查的底线。彼时的审查已更为动态、有自我学习与自我适应功能,不止是简单过滤去
有
词的文段。
江离写小说。她很快谨慎与读者、与其他作者维持距离。网络暴力,起因是江离写的与别人写的不一样。反战,则是江离被捕风捉影到的把柄。后来,江离换一次
笔名“雪焚”,换平台与题材与风格,写一篇不完全虚构但不完全写实的、她认为的真正反战之作。因为“雪焚”的小说冷门,因为警察大概早关注到“安提戈涅”的真实
份与现实活动、不过是始终没动手,所以江离使“雪焚”的小说被安全地、永久地遗弃在互联网。
有些话语仅供特定人通晓。有些话语仅供特定人言说。由此,特定人有对若
领域的话语权。
言说是一
行动,一
言外行为与一
言后行为。言说是一
对事实的描述。这
对事实的描述亦作用于听者之
神。
Contemplativa 的起势,相当程度依靠“它的运营者是
中生”之
言。大学生在专业课
的内容一旦换
中生
,便惊异外界不了解北离
中生圈者。
中际,江离也经由学校参与过大学生的竞赛——各地好学校
中的学习生活,时常同大学的生活接轨。北离大学多,北离教育改革,由此北离有
中生去大学选课。许多年后,明仑的课堂里,江离遇到的
中生普遍比大学生对科目有更
的掌握。
其次,若
领域对外有隔阂。就一些主题以埃杰洛语
的探讨在
域常见,到浅域却变稀罕
。就一些主题以徵语
的探讨在
分校园内常见,到浅域却有人闻所未闻。南遥中学的江离也曾经是对若
内容闻所未闻的人。她明白这
准
民地人民,在
民者与自己以
易
时,将对方的玻璃当作
晶的天真烂漫的惊异。在徵,
域浅域之区分乃另一
更大、更悠久的
垒的一
分。其他国同样存在那
更大、更悠久的
垒。