坏的是，这弟俩从小就独立，并且想法十分超前。

不理他。

这也间接的让俩孩养成了超的动手能力，小小年纪，折腾什么东西都不在话下。电动小火车坏了，都是挥舞着小螺丝刀解决的。

*

沈言

廖辩解：“那个，我只是想让我儿变成一个大男而已！”

其实她只不过是喜折腾亲儿亲闺女？

两天后，又跑到廖面前，特别疑惑：“麻麻，他们这几天都没欺负我，他们还说粑粑长得很好看，你为什么说他丑呢？”

当机立断，把俩孩打包直接送到尤安家，他带孩经验丰富。

还是不理他。

廖痛心疾首：“孩，小小年纪就近视了，真苦了你们。等让你同学见见麻麻，他们就知你爹长得有多丑了，是我拉了你的颜值啊。”

廖：“……”

他好像有必要和妻谈一谈。

弟弟五岁时，就跑到正依偎在沈言珩怀里看电视的廖前，义正言辞的声明：“将来粑粑麻麻一定不能给我准备房准备车，我要自己奋斗！”

真开心。

等亲闺女和亲儿稍微大一，沈言珩和廖都不喜了，他们喜看俩孩玩玩。

她问：“他们为什么欺负你？”

等家里安静了，沈言珩这才稍微舒心，微笑着和廖算账：“你是不是该说什么？”

于是她安：“别难过，都怪你亲爹太丑，才把你遗传成这样。”

这样的相模式有好也有坏。好的是，一家四的关系其乐，相起来与朋友一样。和弟弟可以自由的表达自己的意见，廖也会看着采纳。

毕竟她育儿有方。

*

*

算了，还是不要告诉别人了。

沈言珩：……

彼时还是小脸，单，虽说自家的姑娘都若天仙，但廖还是有不忍心说瞎话。

比如在上了幼儿园被欺负后，沈言珩选择和的小伙伴们好好谈谈，廖则选择和谈心。

：……

沈言珩：“呵呵，你为什么直接买只金？”

杨天骄便十分羡慕，对廖和沈言珩的教育方式也很钦佩：“将来我也要这么教我的孩。”

一开始，俩孩也会找爹妈帮忙，在这件事上，俩人的回答十分一致：“不行，自己的事情自己。”然后继续乐呵呵的看着亲闺女亲儿着急。

廖：……

大金：汪汪汪。

一旁摘菜的沈言珩：……

言珩故意在廖前晃悠。

当然，廖也不会时时刻刻把俩孩当成“玩”，偶尔，她还会一个慈祥的母亲。

堆积木堆不上去全塌啦，电动小火车走不动要倒啦等等，诸如此类。

继续晃。

哭着答：“他们说我长得不好看。”