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分卷阅读166(2/2)

林朝夕和李姝站在班级外转角,窗外是雨中的朦胧校园。

她很有目的地看了班级学生,发现正在收拾东西的安潇潇同学,她的目光。

当然这句话也可以换个角度来理解,不过对林朝夕来说,在她和老林简短问答后,她清楚发现:虽然理智上她认为自己去一班更好,可在内心,她其实想留下来。

“不是。”

前排的男生也问。

“但我不想去,您也不能行抬着椅,把我搬到1班上课啊。”林朝夕说。

“你这孩怎么这样!”李姝被堵得语,她过了会儿,开始找理由宽她:“是不是怕老师,没事的,老师就是嘴上凶,只要你成绩好,她肯定喜你!”

林朝夕说完就跑,风雨声乎乎作响,李姝一个人留在窗,很凌

——

李姝拿着一叠材料,走教室。

——不要被世界改变。

“我也不知欸。”安潇潇笑了起来。

,我好像也说不个所以然来。”林朝夕很诚实地回答。

班级里又陷窒闷的气氛,安潇潇却很享受这个觉。雨噼里啪啦在下,很快,教室里只有安潇潇忙碌收拾东西的声音。

“不行,你成绩那么好,而且已经分完班了,这是你想改就能改?”

静到了极

说起来,帮助她下定决定其实还是老林。

一会儿,才唯唯诺诺地问:“潇潇,你这次怎么考那么好啊?”

既然她想留下,那她就可以留下。她那么努力学习不就是为了以后想去哪里就去能哪里,为什么要害怕呆在13班就没法好好学习,连这的自信都没有的

“是啊,太吓人了吧,突然考到1班?”

“那你到底为什么?”李姝急了

同桌女生有短暂地尴尬,随后说:“你真的好聪明啊。”

“主要也不是为了她。”

她很简单平直叙述完自己的想法,李姝音量,劈盖脸地训斥她。

林朝夕一直站在门,在李姝开前,她拉住班主任,低声地:“老师,我想和您谈谈。”

“你说什么,别拿自己人数开玩笑!”

“还是老师那天对你说的话,让你有压力了?你先好自己,包小萌和你没关系!”

其实也就是说,让她留在13班,试试别受环境影响,好自己的意思。

“我不同意!”李姝喊

虽然昨天老林一脸“爸爸不会影响你人生”的面孔,却还是在最后时给予她最大的帮助。

看着班主任焦急的目光,林朝夕很确定地重复:“老师我不想去仲明班,我想留在13班。”

“反正我不去,您如果不让我留下来,我就每节课蹲在咱班教室后面听。”

班级里又静下来,大家都想听答案,可安潇潇只是吐了吐说:“我就一直随便在玩玩,没想到就突然考那么好了。”

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