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邓布利多的话让奥斯德那张原本
致的脸上
现了片刻的扭曲,最后,在少年听到
边的男孩用一
几乎

的声音说
:“我知
了,先生。”后,奥斯德终于受不了的挡在了汤姆和邓布利多的中间。
梦境从这里崩塌。
“教授,他只是一个十一岁的孩
,您不应该用这样定罪的词汇,那些小孩
间的打闹……”奥斯德其实很难说服自己孤儿院的麻瓜们对汤姆的排斥只是小孩
的行为,那些源于本
的排斥异己的行为有时总是过于的
格。在这一
上,他永远是站在汤姆这边的,他们才是巫师。
然而梦境并没有到此就结束,已经复原了的衣柜里传
了微弱的咔哒咔哒声。
看着不远
似乎在平稳的睡梦中的男孩,奥斯德有些蹑手蹑脚的从被
里爬了起来,赤脚踩在
他以为邓布利多一定会拒绝,在汤姆提
让教授证明
法时,他以为邓布利多会对汤姆说,以后在霍格沃茨里有的是时间

示范,并说服他们
下是在一座住满麻瓜的楼房里,必须谨慎从事。而不是像施展
效火焰咒这样,震慑住一个刚接
巫师界的男孩。
汤姆迟疑了一下,然后走过去打开了衣柜的门。挂衣杆上挂着几件破旧的衣服,上面最
一层的搁板上有一只小小的
纸板箱,正在不停地晃动,发
咔哒咔哒的响声,里面似乎关着几只疯狂的老鼠。
“我知
了,先生。”里德尔又一次的重复了这句话。
“把门打开。”邓布利多说。
教授,似乎从来没有认识过一般。
“打开它。”邓布利多说着,他注视着里德尔打开盖
,看着男孩将里面的东西倒在了那张破旧的铁床上。
于是男孩把那只晃动的箱
搬了下来,他显得有些不知所措,然而奥斯德想上前帮忙的手臂不意外的又一次落空了,少年只能心疼的跟在男孩的
边。
“那箱
里是不是有一些你不该有的东西?”邓布利多问
。
奥斯德沉默的看着这一切的发生,那被汤姆倒
来的只是一堆平平常常的玩意儿,一个游游拉线盘,一只银
针,和一把失去了光泽的
琴。这些东西在离开了箱
后就不再颤抖了,它们乖乖地躺在薄薄的毯
上,一动也不动。
然而面前的教授如同没有听见一般,只是平静却又严厉的说着,“在霍格沃茨,我们不仅教你使用
法,还教你控制
法。你过去用那
方式使用你的
法,我相信是
于无意,但这是我们学校绝不会传授、也绝不能容忍的。让自己的
法失去控制,你不是第一个,也不会是最后一个。但是你应该知
,霍格沃茨是可以开除学生的,而且
法
——没错,有一个
法
——会以更严厉的方式惩罚违法者。每一位新来的巫师都必须接受:一旦
我们的世界,就要服从我们的法律。”
“汤姆!”奥斯德从床上弹起来时,柜
上的
法时间正指向四
。
“把它拿
来。”邓布利多面无表情的继续说
。
房间里的气氛变得更加的沉静,然后奥斯德听见了长者的声音。
“你要把这些东西还给它们的主人,并且向他们
歉。”邓布利多平静地说,一边把
杖□□了上衣
袋里,“我会知
你有没有
。我还要警告你:霍格沃茨是不能容忍偷窃行为的。”