温誉目不斜视，一心盯在元教授背后的黑板上。

PPT的封面是一张建筑的残骸。

顾长行连忙转端坐起来，温誉也低掩饰地咳一声，手有些无措得将笔记本摆端正。顾长行瞄到温誉的动作，忍不住噗嗤笑来。

虽然，那个时候自己并不明白乐和书法和奥数怎么类旁通，但是为生长在□□的孩，打小学什么通常不会任由自己自由选择的。

而如今，渐渐地，顾长行有些明白了。

顾长行脸上的笑意更了。

记得很小父亲就注重培养自己的思维拓展，小时候是被领着看很多各个方面的书，后来又被送去学各技能。

所以，顾长行这

元姜瞪了顾长行一，也没有继续纠缠下去，他扫视了一教室，同学们慢慢噤声。

父亲说，类旁通。

“正好名的时间可以空来上课。好，今天我们讲一讲希腊的艺术发展。”元姜将脸凑近电脑，开PPT。

教授拿顾长行开刀了，本来最打的就是顾长行，加上这么个‘目无尊长’的姿势，不说什么说不过去啊。

相关的内容，顾长行在元教授推荐的书里看到过，但是再听一遍元教授对其的解释更加了顾长行看书时的理解。

学过的技能丢了不少，不过，总是喜尝试新东西，并对很多事抱有好奇心的习被保存了下来。

但是，顾长行选这门课却不是冲着容易拿分来的。

可谓是岁月静好。

虽然只是面目全非的建筑，但从当中却可以觉到来自历史文化的大气和雄伟。

“从今天开始呢，我就不名了。本来就是选修课，也是你们付了钱来上的课，来不来全看自觉。你们回去告诉没来的人，这钱是打漂呢还是赚回来，自己选择。”元姜扶了扶镜。

至于教室后方或张探脑或笑作一团的喧哗，顾长行表示节节课被调侃，已经习惯了。不过，温誉泛红的耳朵却暴了温誉的不自在，即使他脸上波澜不惊。

不知怎么的，忽然有回到中的觉，那在老师底下看漫画书、传小纸条的氛围。

一个是兴趣，二个是因为父亲曾经告诫的话，当然也有容易拿分的因素在里面。

元姜看着图片，底是欣赏是可惜：“希腊艺术的峰是在雅典民族政达到最程度的年代的，那个时候，雅典击败了侵的波斯人……”

从其残存的几依旧顽立着的圆的纹路上和大致的构造来说，是雅典卫城帕台农神庙。

曾经学过的东西都已经了自己的骨里，到要用的时候自然而来就用到了。比如糕的时候，曾经学过的素描就很有效得帮助自己设计更好看的糕装饰。比如参加游戏制作比赛的时候，在背景音乐和画面上比别的参赛人员很多分，也是这个原因。否则，即便游戏编的再怎么彩，画面一塌糊涂，让人一看就心生厌弃怎么能拿分。要知，可玩和观也是评分的两大项目。

一节课很快就过去了，可能对很多选修这节课的人来说。教授幽默风趣，教科书大半是图片，PPT也是图片的课是拿分的理想课程。虽然要记的历史很多，学末还要查资料写论文。但是相较其他无聊又很多字的课来说，这门艺术史已经十分难得了。