“那个小家伙！回来我要修理他！”安乐咬牙切齿，拍拍他的手：“放开我，我要起床了，娃娃应该快回来了。”

“错了。不两个人的生如何有差别，只要有机会把他们放到同一个环境里接受同样的教育及享受同样的质，那么两人的成长也可以是同步的，说白了就是人的心理是很容易随环境改变而改变。你还记得以前宁珂曾问过你类似的问题么？你说适直生存。”牡丹温的视线凝着他的眸，脸上浮柔和的笑意，“我们俩所说的话中有异曲同工之意，你很明白这个理不是么？其实娃娃也跟你一样明白，是你擅自把他当成弱不禁风的朵看待了。”

“下午没什么重要课程，我会请假的。”牡丹说着又闭上，顺手把他捞怀里，脑袋埋在他颈窝，似很舒服的轻了声。

“那下午的课你还要不要去上了？”

安乐有些窘，板开他脑袋又拉开他的手，向床边移了十几公分后才：“我去煮粥给你吃吧，你继续睡，好了我再叫你起来。”

“他说平时看我们，他就记下了，还得意洋洋说以后不用专门赶回来给他吃的，他自己。”

“你这是变相自夸吧。”安乐没好气，“你的成长环境跟他的是天差地别，适合你的教育不一定适合他。”

“那……”安乐愣了一下，心有余悸的惊呼：“那多危险啊！万一不小心把手放去怎么办？是谁教他这些的！”

晚归的，有时候是和宁珂他们在酒馆呆到凌晨一两才一起回家，有时候不知上哪儿也是凌晨才回，早上又是七钟就去学校，以他嗜睡的怪癖来说，一天六小时的睡眠真真是不足的。

“没啊，我无师自通，一通百通。”牡丹无辜的眨着凤，“我把我小时候所受的教育实施到娃娃上，同样有效，这说明娃娃是可塑之才且也非常聪明。”

“说得好象你经验多丰富似的，难不成你养过几个私生不成！”安乐斜乜他，有些不满。

“是的，我们从小就被输这些理。”牡丹说着，突然伸手了一把他的脸，笑意盎然的眸直勾勾盯着微厥的淡红嘴，凑近亲了一下，又：“孩在我的教育下绝对是健康茁壮的，不会是歪瓜裂枣，放心吧。”

安乐沉默了一会儿，暗叹一气，不甘似的曲压到他上，埋闷

“别激动，小孩儿能独立并非坏事，你想把他当养在温室里他还不见得乐意呢。”牡丹此时睡意速减，饶有兴致的跟他讨论孩的教育问题，“所以，你不能严厉教训他更不能指责他，你只需要教导他应该注意哪些危险事项就可以了。法西斯政权和斯达教育在我们家是不被允许的。圣人治天下，民之情，遂民之，民主的政治制度是国家健康发展的本，这个理同时适用于家，若想要一个家和谐和睦和乐，那么家主必然要有一颗明政明德的脑和一颗包容的心。”

“还早呢，不急。”牡丹长手一勾又将他带到边，箍住，轻吁了一气，：“有件事你一定没注意到，我在昨天之前也没发现。昨天傍晚六我从学校回来时，见娃娃已经会自己把冰箱里的饭菜放微波炉里加了，那微波炉放在太，他把椅搬到梳理台前，踩上去这些事。”

“你们家就是这样的么？”