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公孙教授仍然笑着让他坐下,不再叫其他人,将PPT翻到第二页。这一次,屏幕上显示的只有两个字——孤独。
男生困惑地挠
,特别简单地说:“我是安宁,安宁的安,安宁的宁。”
教授话音刚落,其他人便再度不约而同地看向不久前起来发言的两人。安宁无辜地回望教授,辞楚的笑脸有些僵
,他们截然不同的反应落在旁人
中,又添了几层值得思考的意味。
辞楚大大方方站起,右手将一缕碎发拨到耳后,红
的
角弯起最合适的弧度,轻声细语地
:“我是谁?我是辞楚,一名戏影专业的学生。在家里,我是父母的贴心小棉袄;在学校,我是认真刻苦的优等生。我有很多
份,每一个
份都是我。”
他状若狂妄的自我介绍,惹来更多隐
轻蔑、嘲讽的目光,但他视若无睹。
“大家少年时都或多或少说过一些中二的话吧?人不中二枉少年,其实中二是青
期非常普遍也非常正常的现象。”公孙教授双手撑在讲台上,神
变得正经起来,“但大家有没有注意过,青
期时我们除了中二,除了一个人排挤全世界,或者叛逆、特立独行之外,还有一
情


固,且比其他所有情
藏得都
,也都
烈的孤独?”
笑过之后,心情不知为何忽然变得有些严肃的白五叶与众人一起看向站起
的人。那是个打扮得十分漂亮的女孩儿,从
到脚一
闪闪发亮的名牌,
致妆容勾勒
纤秀灵雅的
,却不真实。
“曾有人说,孤独是人类与生俱来的本能,和饿了知
吃饭,渴了要喝
一样,虽然我不赞成这么偏激的观
,但说得也有一定
理。不知
大家发现没有,刚才我叫起来的两位同学,他们
上都有格外明显的孤独特征。”
他站起来的时候,坐得离他稍近一些的人
了些许嫌弃之
,别开
不想看到他似的。至于他
边前后左右的几个位置,则都是空着的。
她在学校很
名,一个不是校
胜似校
的大
女,戏影系系
辞楚。
“同学,请问,你是谁?”公孙教授并不气恼他的不专心,而是温和地将问题又问了一遍。
这回他叫的是个
发染成五颜六
,一

杀
特风格
衣,即便上课也
着耳机旁若无人的摇
晃脑的男生。
其他人纷纷
赞赏的神
,为她笼统却得
的回答。而公孙教授边听边微笑着
,却不发表意见,挥手示意她坐下,又叫了另一个人。
公孙教授说着,笑眯眯请第一排离他最近的同学起
:“这位同学,请问,你是谁?”
“同学们笑得这么开心,估计是受到这几年网络段
的影响。”公孙教授并未生气,反而跟着大家一起开怀大笑,然后放缓了语速,“‘我是谁’在非哲学专业的人
里,或许只是浩如烟海的段
中的一个,平时用以自嘲或调侃他人,既能减压又能与人拉近关系,何乐不为。可是在哲学专业的人
中,这是一个值得研究的问题。不过现在,我们先不谈哲学,我们来谈谈心理学角度的‘我是谁’吧。”
公孙教授习惯
地将手揣
袖
,一本正经地
:“
与
丽大方的辞楚相比,这个男生浑
上下都散发
令人不喜的气息,茫然地看着公孙教授,不知
他喊自己
什么。