“人人都希望别人夸他是善良的。”柳生自信满满地回答，觉得方睿轩问的问题太简单了。

小媳妇儿学习的态度十分端正，他说什么都认认真真地听着，好像要牢牢记在心里一般。

不知他这个不争气的孙死了以后，老人家过得好不好，千万不要为了他这个不肖孙伤了。

看到小媳妇儿认认真真的脸，方睿轩话锋一转，卖，“这观是人本善说，是孔和孟提的，他们觉得人生下来就是善良的。还有一观是荀提来的，他认为人本来就是恶的，是通过后天的教导才慢慢变得善良起来。后人结合双方的观，认为人生下来是无善无恶，你教给他什么就是什么。”

被小媳妇的学习态度染的方睿轩正经了起来，咸猪手也不了，老老实实纠正小媳妇的姿势，教小媳妇写他自己的名字。

方睿轩现在也这么对他小媳妇儿说。

第6章试讲

古代儿童启蒙大都不讲解意思的，让学生通过百遍千编的诵读背诵增记忆与语。这些方法有可取之，却不能用于他家小媳妇儿这个大孩上。

“在这三观中，人本善得到了大多数人的认同，所以才成书在此，你知为什么人本善说被这么多人认同吗？”

他爷爷总说，笔就像一杆称，笔正则人心正。

“生哥儿真聪明，在这三观中其实都提到了后天教导的作用。他可以让一个人好人，也可以让一个人成为坏人。但是所谓的教导，其实不光泛指学堂夫对学生的教导。许多人没有过学堂，却仍是一个

方睿轩有心疼这样的媳妇儿。待他写了十遍他的名字后，就默写好的教他认字。

几次大字过后，被他爷爷看来端倪。好一顿毒打，才长了教训，记在了心里。

他趁着时间还多，将等几篇小时候被老顽固爷爷加大枣教育下死记背下的东西都一一默写了来。方睿轩没有像现在这一刻无比的激他爷爷。当初他弃了汉语言文学专业，选择了计算机，将他爷爷气了个半死。现在真的死了，反而起了他爷爷的老本行。

但是用来教导媳妇儿，方睿轩就觉得没有丝毫压力。

方睿轩第一个学生是他的小媳妇儿。

方睿轩还没有拿定主意，要不要用这本书给那些蒙童启蒙。为一个非常注重专利的程序员，内心的德观让方睿轩觉得自己不能随便的侵犯别人的知识产权，尽这个人可能不存在这个世界，或者还没有生。

考虑到小媳妇初学的接受能力后，方睿轩只教导了小媳妇前几句，一个字一个字地教小媳妇儿念、认，等他终于可以自己连贯地读下来的时候，开始给小夫郎解释句的意思。

“人之初，本善，相近，习相远。这句话的意思是，人生之初，本本都是善良的，天都是相近的，只是因为后天受到的教育的不同，所以习看上差的非常远。”

他上课教的第一件事情便是握笔，他小时候不注重这个，爷爷在的时候规规矩矩地来，爷爷不在的时候，就自己怎么舒服怎么来。

柳生学得很快，很快便掌握了如何握笔，一开始不习惯，他就迫着自己去适应。

他方某人一席。

世事难料呀。