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，也称为【复合元素】。”

说着话，伊莎贝拉在五芒星的五个外角上，写下了五组文字：

088★导理论在线.

主要是不像用太过老的说法，写的没新意就不好玩了。

米乐看着伊莎贝拉画的【十符文】，也在自己跟前画了一个正五角星，照伊莎贝拉的顺序依次写下文字，“伊莎贝拉，研究这系的法天才像个教育家啊，这叉的结构可以很好的解释法符文的从属和衍生关系。”

ps：这一章主要是我写大纲时，自己设定的导和对应解释。

因为这是自己偶然想的，恐怕还是有不合适的地方，也只是为了自圆其说，构建一世界观和对应的法理论，大家不要太在意，o(n_n)o

米乐顺时针看了一圈五芒星的【衍生系统】，又逆时针的看了一圈【属系统】，不由心中暗赞，“这导系统的知识要比法冥想和神力谐振要直白的多。”

“是不是风和土这两基本元素，衍生了扩展元素【暗影】？”

米乐的智商好歹也在230以上，这十分形象的描述自然是让他一就看明白了三分。伊莎贝拉的讲解仿佛是开了一扇窗，之前对法那莫名的不理解，一下散释许多。

在腕表面上，标了五芒星的五外五内十个节，“喏！这十个就是【十节】了，所有的导理论上都有十个节，但不一定都能全，像【命之腕】这神自然是十个节齐全，可很多小型的导受到材质所限，也只有三五个完整的节。”

看着小人领散溢的guang，米乐无奈的傻笑，“你不要爬到桌上来嘛，你要说什么站在地上说吧。”

伊莎贝拉教学的积极被米乐好学的神大大调动起来，胳膊挽袖的爬到了蘑菇桌面上。

米乐有些恍然，看了看还空着的五个内角位置，摸了摸下问：“那五个内角呢？没有衍生的对应的节名称？”

【度】、【度】、【控】、【空间】、【时间】。

五个外角符文上，风和土之间的内角，米乐写下了“暗影”两字。

“这五个，就是十节中的【基本节】了，”伊莎贝拉伸柔白的小脚在五芒星上了，在【度】这个位置还拿玉豆般的脚趾画了个圈。“这个【度】节的碎片，就是你之前收眉心的那个符文。”

伊莎贝拉盘坐在桌面上，把刚才画的五芒星通通掉，又画了一个大大的腕。

伊莎贝拉学着米乐的样，亲切的摸了摸他的发，“嘻嘻，真聪明！”指了指五角星上的其他文字说：“顺序之所以排成这样，就是因为风和土衍生【暗影】，土和电衍生【磁力】，电和火衍生【光明】，火和衍生【生命】，和风衍生【幻现】。这样的顺序构成了五芒星的整个衍生系统。而属系统则是反过来解释：挨着【土】的两个内角解释了【土】元素的最属，即为【暗影】和【磁力】。”