难度系数：

同理，力量型的会参杂一些神修炼方法，以免被神攻击秒杀。

有的弱教师，连教科书都讲不清楚；而特级教师就能够旁征博引浅，把大学内容教的小学生都能懂。

同学们这都什么跟什么啊！我就昏了一下，发生什么我不知的大事儿了吗？

授课的老师依旧是巫夜曜。

难度系数：

“赌肖8死的快！”

就从名字上来开，云晓明是比较偏向的，一听就是为国而战，荣耀又英勇的战斗类纯爷们儿玩儿的游戏。而且难

气海找不到，识海空空如也，各个脑区在那里倒是知，可也不知能量在何方。

真行！”

就像文科要学数学，理科要学语文，只是难度上的差别一样。

同学们把肖8的这行为，称为情敌的挑衅，甚至开了个小群偷偷讨论。

云晓明：？？？为什么你们忽然之间对我态度又变了！

**锤炼现阶段的主要修炼方式是站桩。神修炼的主要方式则是打坐冥想。

尽同学们知他是老师，但是当他往边一站的时候，那令人窒息的压迫，还是让很多同学都双发，背后渗汗。

传功就像是教科书，每个老师拿到的教科书都一样。而如何讲解，就要看不同老师的本事了。

巫夜曜属于特级教师类。

肖8找了大厅的一角开始练习站桩，站了一会儿就遇到问题，于是成为了全班第一个，也是唯一一个积极请教巫夜曜的人。

云晓明：“！！！”

很快，上午的最后一节课就开始了。

三个游戏分别为：

难度系数：

“选前任校霸还是夜，是个难题。云哥式作死，等看！”

他自武力超凡，对修炼也领悟刻，往往只是简单的一句话，就能够让同学茅顿开，恍然大悟。

于是他开始假装打坐，实则思考接下来该选哪个游戏。

巫夜曜这会儿见云晓明和肖8回来，也没多说半个字，只是瞟了一就略过，继续指导其它同学。

但他发现自己对这修炼方法完全没觉。

而老师需要指导的，就是站桩和冥想，纠正他们的错误姿势和想法，并且引导规范之。

他想：真无聊！我想玩儿游戏了。

唯一不好的就是——巫夜曜太严肃了，而且上杀气也太重了。

但在云晓明用询问的目光看向同学们的时候，同学们却神秘而又激动的四散开来。

因为觉醒者是为了战斗而生的，所以即便是神型的觉醒者，素质也要过关，不能太弱。

所有的同学都已经传功完毕，剩下的就是照功法练习，也是真正需要老师指导的地方了。

他在从医务室回来的路上空去了厕所，在蹲厕的时候，摸手机开了另外三个已解锁的游戏的介绍。

“原来你居然真的劈了大巫神啊！！”一个非常八卦的女生，一边颤抖一边跟云晓明八卦，“怪不得他看到你昏倒都不理，你是不是很快要倒霉了？”

云晓明并不知同学们开的小群，他找了个角落盘膝而坐，想要照脑里的那几十个g开始修炼。

“我觉得不会，他很有心计，用这方法自保。”