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三下的时候沈言开始为
国
准备。对于即将到来的、极有可能再不能见面的分别,他稍稍也觉得烦躁。他渐渐失去了像从前一样去同顾鸣周旋的耐
,以致在某天顾鸣真的、是不小心、撞翻他的可乐之后,居然动手打了顾鸣。顾鸣愣了半天竟没有还手,只
笑两声、说了句“原来你也会发火啊”就转
走了。沈言差
要追上去拦他,他想对顾鸣说一句话,那就是你别烦我了,让我在走之前、多记一
儿你的好。
但,沈言没有。
在长达两年的彼此敌对里,沈言都无法给顾鸣找
一个合理的行为动机,除了顾鸣当着全班轻蔑嬉笑的那句“我就是看你不顺
”之外。如果要在“因为被同
恋喜
而
到愤怒”和“单纯的厌恶”里
选择,心脏
大如沈言也宁可、并毫不犹豫的会选择相信后者。
沈言毫不经意的将视线从那个空座位上掠过,忍不住想,如果是自己,会不会去帮那女生
。
.
很酷、很潇洒、很符合一个坏学生的风格。
因为是她自己选择在恶意面前示弱,旁人又何必多
闲事去替她“伸张正义”?帮得了一次,帮得了一辈
吗?搞不好还要给人一
“总会有人来救我”的错觉。人心险恶世态炎凉,怀揣赤
之心的人,却最难得到好的报答。这想法未免过于冷酷,就连沈言自己都觉得无情。可他没办法改变自己所认定的事实,却很认同顾鸣的
血,不仅认同,还很羡慕。
.
听了顾鸣迟来8年的告白,沈言才终于明白过来,当年顾鸣为什么会忽然毫无原因的开始找他麻烦。简直是把以往惹怒老师的所有手段稍加改动,再统统拿来给他添堵。沈言不过看着“与世无争”,却绝不是能任人宰割的良善之辈。以他的心机城府和从4岁就学搏击的
手,要整惨顾鸣岂止是易如反掌、
本连蓄力都不必。可因为喜
,又心虚是否被人看穿心事,才耐着
明面上稍作打击、暗地里苦心纵容。
第二天上课,顾鸣鼻青脸
的走
教室,班里一个平时并不和他熟络的女生忽然哭起来。这才知
是隔
班那小
拿她微胖矮小的
材和清贫家境来恶毒嘲笑,顾鸣是路见不平替人
。但自始至终,顾鸣都没解释过半句,就算在那女生替他辩解的时候,他也只听了开
一句就立刻转
走人。
这一转折让沈言对顾鸣从娱乐升级成欣赏,观察行动则更加细致长久,并在此过程中发现了更多值得另
相看的地方,直至最终又从欣赏升级成恋慕。
所以,顾鸣是沈言的初恋,但顾鸣并不知情。
他喜
他,但还不至于
。即便是
也无差,因为有喜
就会有不喜
,有
自然也就有不
。任何情
都会有烟消云散的时候,可能在今天,也可能在明天。所以不必太过苦恼,因为苦恼也都是无益。
育课,顾鸣无端挑衅同隔
班一个男生大打
手。不曾想对面是个柔
好者,即使有丰富实战经验和
优势,顾鸣也只能伤敌一千自损八百的险险获胜。而后打架双方被请到德育
批评教育,隔
班那位最后被家长领走,顾鸣则等到晚自习结束都无人认领,令德育
主任无可奈何只得暂且放人。
时过境迁,那段年少往事除了回忆和
慨,也再勾不起其他。哪
答案,是不会。
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