苏颂，苏颂低朝他看去，那人立刻就咧了一个灿烂的微笑，问苏颂：“你好了吗？”

赵老师看完字帖，瞥了小孩一，又看向苏颂，“书，继续写。儒，你跟我来。”

“啊？哦哦，我就来！”苏颂跟上。

手很稳，这是他的第一觉，第二，赵老师写起字来就跟闲散步一般轻松，一笔一划看似随意，拼凑起来却严丝合，极其规整。

书桌上摆着一排笔，都是好东西。

“哪个学校的？”小孩期待的看着他，大概是想碰到一个自己以后的同学。

赵老师收徒弟有个习惯，喜给人取字，同一批来的第一个字相同，像苏颂就叫“儒”，这个小孩则是被赵老师叫“书”。

“儒？”赵老师在书房门叫他。

苏颂震惊了，“还要考初中内容！？”

赵老师要苏颂拿一张宣纸来，看着他写几个字。这是打算给他开小灶？苏颂听话的摆宣纸，用镇压住，提笔写了起来。

“我给你写一遍。”等苏颂写完，赵老师没说好也没说不好，拿了另一张宣纸，从书桌上的一排笔中取了一支写了一句跟苏颂一模一样的话。

于是他也朝他笑了笑，“没事了。”

自从赵老师离开之后，苏颂就再也没有听人叫过他儒，乍一听，还有没反应过来。

第008章在线.

苏颂若有所思。

苏颂对他印象模糊，在赵老师这里上课一般都是一对一，也有很少几次时间安排不过来就是一对二，也许这个小孩以前跟他一起上过课，

练了一上午的字，中午的时候，先来的那个小孩和苏颂都留在了赵老师家吃饭。在饭桌上，苏颂知了小孩的大名：杨帆。

杨帆：“咱们附一有学考试，你准备的怎么样了？”

这可是个难得的好机会！苏颂立刻集中了神，一动不动的盯着赵老师走笔。

“附中。”

小孩朝苏颂吐了吐，只好继续埋写字。

苏颂睛顿时就亮了起来，赵老师的墨宝在a市乃至全国都是很名的，虽然他跟着赵老师上了好几年的课，但实际上看他下笔的次数却少之又少。

“收到了。”苏颂说。

“你收到录取通知书了吗？”小孩又问。

“我也是！”苏颂一说，小孩激动地了声音，脱而。

苏颂=_=“还行。”

这孩即使生病了都没有放下书法，看来是真的兴趣，赵老师在心里欣的摸了摸胡，恩，看来是个可造之材。

写完后，赵老师把两张纸放在一块，乍一看好像差不多，看久了，就会发现苏颂的这幅有些不协调。