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分卷阅读40(2/2)

徽望向一旁听得认真的吕宁姝:“将军不妨一答?”

吕宁姝十分诚实地摇:“不懂。”

接着吕宁姝就看见曹安抚了蔡瑁一番,让他回府休养,接着非常熟练地搬“打个掌给颗甜枣”的路,先是吓唬了甘宁一通,成功地使甘宁乖得像个鹌鹑,接着就问甘宁训练军的方法。

只见几个绑着总角的小孩好奇地望了过来。

吕宁姝望天思考许久:“……其实本没有什么天理,我觉得都是人制定的吧。

……

盛夏酷,可襄的山林倒没那么令人难受,反而透着难得的清凉。

也转移了视线,问:“如何?”

:“将军答了天理,可知‘人’是什么?”

“‘天理’就是这世间的定理,‘人’就是我们想的东西呗!”很快就有人回答了。

问心无愧。

对于主公,她其实并没有别的想法啊。

吕宁姝突然站了起来,恭恭敬敬地对着司徽行了一礼:“多谢先生指迷津!”

一连好几个回答都被司徽否认了,一个小童禁不住发问:“先生,天理和人到底是什么呀?”



“一件事如果没有人的蒙蔽,那就是天理。”

甘宁瞪睛:“你放!明明是你骂我‘劫的匪徒什么也不懂’,说我‘怎能堪当此任’!”

他肯定知些什么。

由于心里始终十分纠结的缘故,吕宁姝决定向曹告假去襄寻司徽。

一开始就没有,她只是想实现自己的抱负而已。

你看,在商周时期讲究先礼后兵,免战牌一挂对面就不能打了,那时候的人觉得这就是应该的呀。可到了现在哪里来的免战牌,不揍死对面就不错了。”

徽并不惊奇她的又一次拜访,对她笑:“稀客啊,将军寻个地方坐吧。”

吕宁姝什么亲兵也没带,就这么独一人去寻找司徽。

徽很耐心:“举个例,你若是与人友,如果带着目的就是有了私,但你如果发自内心的想要与他好,便是符合天理的,可明白了?”

这问题对于小孩来说显然是太复杂了。

发自内心……

徽笑着摇

吕宁姝这下不懂了,对着司徽真心诚意地行了一个礼:“还请先生教我。”

吕宁姝凝眉思索。

话刚就被曹打断了。

要不然怎么说先人实诚呢。

许是边没人的缘故,她找得非常的耐心。

吕宁姝一愣:“啊?我?”

蔡瑁想要说什么,却顾忌着还在曹面前:“我……”

徽微笑着

只见司徽随手拈下了一片绿叶,问:“你们可知,何为天理,何为人?”

而且都是原先跟着他劫劫船的人,上自有一悍气。

……

瞧着这莫名路的一幕,吕宁姝趁着这个大好机会告退了。

吕宁姝安静地对他行了个礼,听话地坐在了一边,然后托腮瞧着司徽的动作。

蔡瑁率先拱手了:“瑁本是负责训练军,却不曾想这甘校尉一来便言我的方法不对,想要改了,可这法是先祖传,怎能说改就改?”

皇天不负苦心人,她终于找到了在屋里教学生的司徽。

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