第二个星期，梁小夏新一样翻新，学生们的手臂上，全被涂上了奇怪的文字，这些文字仿佛都有实，压得胳膊沉重无力。文字才涂上的时候，小臂连抬都抬不起来，可恨他们还得保持胳膊上的文字完整，破坏了又是“训练加倍”。

失去视觉判断，小灵们只能依靠听觉、觉和嗅觉判断周围的陷阱，以及安全路的方向。可陷阱，几乎都是不会发声音的。

偏偏还是一本泡不坏，火烧不尽的灵法书，小灵们连带着将《植大全》的作者都诅咒了一遍。

架得很结实，任他们怎么晃，都不会将整个支架晃倒——矮人品的东西，果然经得住考验。

她脑里满了各折磨学生的样，第一个星期，不论是男孩女孩，年纪大小，在她手下全哭爹喊娘，大声叫着要退学退班，全忘了自己内心反复诅咒恳求的夏尔老师，在一个星期前还是心中念念不忘的偶像。

“最后十名明天的训练加倍。不要摘下罩。”

腰酸得疼，稍微想偷懒停一下，就会被火焰着。

不到？就等着找《森林动百科》和《西晶灵简史》吧。

梁小夏对学生们的喊叫毫无所觉，自己一个人拿着一大叠纸，在上面不停画线条，反复修改。只有在哪个学生偷懒时，伸手一扫，将小灵下的火焰又加大两分。

当然，晚餐也是“加料”过的，会不会吃什么问题，全凭梁小夏的心情和学生们的实力。

到第三个星期，小灵们开始觉得，摸上弓箭是一件奢侈而遥远的事情了。他们在只有半天的训练中，反反复复回味着“疲力竭”的真谛。每日日落月升的时候，互相搀扶着回家，都会远望梁小夏的背影，发个抖，患难与共地抹抹泪，祈求明日的太永远不要升起。

还有些学生大声抱怨，为什么不让雷诺老师来教，和梁小夏一比，发给小灵们一把练习用的木弓，每天只要求五百支箭的雷诺善良得堪比救世神灵。

三千六百零五页的《植大全》，每页最大撕三块，最小撕到上百片，连字都看不清，被扔在树里，埋在泥土下，丢在狼群窝里，蜂巢中，待开的苞里…某个学生家的衣柜中，几乎任何地方都有可能。

梁小夏一句话，又让小灵们过上了掰着指数天数的日。

有小灵想耍小聪明，偷偷躲到无人的树上，想要揭起罩偷看一外面的情况，最后却惨叫一声，从树上跌下来将小摔断了。

“雷诺老师有些事情，一个月后回来。”

十分钟过后，被烤得透的学生们一接地面，全捂着自己的腰倒在地上，累得不想起来。梁小夏才收起手里的纸，掏一大把黑丝带，挨个捂在每个学生的睛上，将他们推特制的陷阱森林中。

有聪明的小灵找了一长树枝，敲敲打打走森林，很快就因为摸上一片有麻痹作用的苔藓倒在地上，嘴里呼哧呼哧气，急忙掏怀里的药剂。

半天后，当第一个小灵从陷阱群中走，梁小夏迫不及待地又开始了下一训练——徒手爬上十公里外的一座石山，取下在山上的晚餐。

原本的训练不变，同时，小灵们又被要求寻找梁小夏散在森林中的碎纸片。这些纸片不是普通的纸，而是梁小夏撕碎的《植大全》孤本，一个星期内，所有的弓猎学生得通力合作，将整本书找齐了拼起来重新手抄一遍还给她。

梁小夏打了个嚏，抬看了一几周内唯一一个既不叫苦，也不叫累的学生阿德莱德，又看了一明明已经到了极限，泪糊住小脸，还在咬牙持的“伪灵”帕加，满意地了。(未完待续。如果您喜这作品，迎您来起（qidian.）投推荐票、月票，您的支持，就是我最大的动力。)

泥球远远在边上站着，看到有遇到生命危险的小灵，才走去救来疗伤。对其它轻伤或被困的灵不闻不问。梁小夏吩咐过，不到快死了，是不用理会的。

罩上，有手动发的粘连咒。很不幸他接下来的两天里，都不得不着罩生活了。

更多的小灵踩了泥沼，差被树刺扎得对穿，被兜落下的网照个结实…很快就在小树林里折损一大半。

“夏尔老师是恶。”

每日仅仅半天的弓猎训练，被她安排得满满的，还不算隔三差五的查与加训。

这是所有学生共同的心声。

而每个求饶的小灵，换来的都是“训练加倍”这几个伴着笑眯眯的字。