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再翻开,是将灵牵一线符文描绘到剑
正反的图示。
观只留下品修兼优且刻苦者收为正式弟
,并
费资源加以培养。
太小了,符文穿
复杂,以他现有的
平不足以绘制。
只得停下,在符纸大小的宣纸上练习一阵符文绘制,又练习平刺、练习剑术,夜
人静时下山去竹楼,将守愼瓶摆放在一臂之远,放
神识祭炼飞剑,调息守静,打坐练功。
所有学徒围坐在最大的练功室,三位授课
长端坐台上,中间的三丈空地,有学徒在挥舞竹剑,将这段时间的所学演示
来。
可惜他
内连微薄的内气都没有,使
来的剑式落在三位行家
里,只是破绽百
的
架
。
或许是没有符文绘制剑上,相较他的自由发挥,神识和元炁消耗极大。
顾全如此郑重其事要还他人情,果然是一份重礼。
二十日早上,下起了大雪。
他越发觉得,前些日
,他在林
里遭遇二阶巫武者埋伏,与巫武者争斗的情形,被暗中潜匿的顾全看在
里,他当时
知提升到最
时,隐约察觉有窥探,后面再也探查不到。
能否完成前面匪夷所思的剑式运行动作,前提是在飞剑上绘制秘符。
再简单的演练,他们能看
学徒对气
与剑法的掌握程度,用功与否,资质
低等方面,另外还有胆怯和胆大、勤奋和偷
耍
等因素,明年依此加以辅导纠正。
一个个学徒
番上场,有练习得熟悉者,竹剑挥舞连贯,呼呼生风。
比照着在白纸上,用黛石描绘
飞剑形状。
他擅长制符,这
事情他不想假手于人,必须得亲力亲为。
恩怨既了,?今后是敌是友,得看双方所
的位置和利益了。
最后上
待三十六名寻到气
的学徒考
完,
到韦敬成上场,他抱剑行礼之后,耍了半
从他哥哥那学会的风行剑法,舞得有模有样,看来是
了时间练习,比好些学徒耍得还熟练。
他也不气馁,有了飞剑和剑谱在手,慢慢练习提
绘符技艺就是。
页的开篇没有基础剑法的讲解描述,用白描手法画着一柄剑,无数虚线标示着剑的运行轨迹,很古怪的波形、环绕形、转折形和空缺形。
顾全看到他用
飞剑,?故而送一份剑谱。
好些日
过去,他再也没能
那
奇特的“坐忘”境界中。
选用尖细符笔,沾墨在平整的纸面练习,连画十余次,没有一次能够完成。
三位授课
长将学徒们的表现,一一记录在册。
看完下方的符文绘制歌诀,张闻风呵呵笑
了声,难怪这本册
与他学过的剑法截然不同,看得他云里雾里,这是一本飞剑术秘籍!
今日下午将放年假,上午是年底考
。
下方有寥寥四行歌诀文字,仔细揣
半响,有些摸不到
脑。
用完晚膳,
完功课之后,拿
一本空白册
,
些时间,先将古剑谱抄录一份,尝试着将飞剑祭起空中,
照剑谱上的波形飞动。
才学会剑法,或疏于练习者,在众多目光注视下,磕磕绊绊,甚至忘记了后续剑招,到最后满
大汗下场,引起学徒的低声哄笑。
神识一动,桃木小剑从黑布袋上预留的小
遁
,张闻风
着剑柄,愣怔了半响,不足指宽而且是弧形的剑面,他目前的绘符
准,没有把握将有三个秘文叠加的复杂灵牵一线符文绘制其上。
翻开第二页是一幅名叫“灵牵一线”的符文,起承转合标示得清楚明白,?正宗的
家符文,?绘制得异常复杂,其中符胆由三个不知名的秘文重叠组成,想要一气呵成绘制,必须要有一定的绘符功底。
三年时间,如此好的灵气环境下修炼,若是不能破境化炁,将遣散回家。