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老师这个东西对于国人来说很重要。他并不一定能教给你什么东西,但是拜一个老师,获得的是地位上的传承。
而资助这些孩童,也就意味着示好他们
后的大人,所以曹昂的名声,便越发响亮了。而且逐渐从“孝”向“贤”上发展,“孝贤郎君”的
誉,也被完全坐实。
大族和有钱是两回事,比如平原华氏的华歆,“禄赐以振施亲戚故人,家无担石之储。”汝南周氏的周访,“周穷振乏,家无余财”。
于是曹昂一面跟
袁谭,
袁谭最忠实的追随者。一面在小团
中搜寻一些低调、家贫的孩童,
行资助,获取他们的信任和
激。
看名声渐长,知名度逐渐打开,曹昂便有心寻个老师。
学的开创者
已死,其三千弟
,各有所长,而在经学上最著名的便是郑玄。东汉经学最早的集大成者是
,而郑玄最大的贡献是将纷
的经学形成一个小统一时代。
像是袁家这
的反而是少数,尤其是党锢之祸,让很大不善治产业的名士失去了经济来源。此时的名士,因为饥寒
迫而死的,比比皆是。
曹昂之所以一心要学
学,就是因为他有
大的影响力,可以帮着曹昂拉虎
、扯大旗,甚至完成对思想的一统。
曹家不缺钱,就缺人脉。
现在的
学,随着时间的发展,以后就成郑学了。
能拜师郑玄当然最好,但郑玄受党锢之祸牵连,禁锢不仕,曹昂也不知
他在哪里,所以只能退而求其次,选择郑玄的师兄卢植。
曹昂对卢植很有好
,一句话,这是个“文能提笔安天下,武能上
定乾坤”的主,文武双全,德
望重。曹昂的老
更是跪
他“名著海内,学为儒宗,士之楷模,国之桢
也。”
学的代表人
不仅仅是郑玄,还包括郑玄的师兄弟卢植等人。
之前曹昂就跟曹
说过,他要加
学。
曹昂当然可以不理那些经学大佬,自创一派,
一个思想
派的开山鼻祖,可是在旁人
中,别
曹昂
平如何,也就是个草台班
的
平。就是真
大
了,别人也会认为是个旁门左
。
所以曹昂非得拜个好老师,获得名门正派的师门传承,往后在文化人圈
里,才能立得住脚。
【作者题外话】:注:
铜原型,明朝名将
芳,
农家,八岁时被鞑靼掳走,后南逃投奔明军,大小百十接,
被数十创,以少击众,未尝不大捷。擒
长数十人,斩馘无算,威名震边陲,为一时将帅冠明朝中期第一勇将。
千百年来,在国人心中,自己发明创造或是提
的主张,总是不如前人传下来的好。所以古代那些思想家,多是死后才会拥有名望地位。
跟着这样的老师,除了能获得
学再传弟
的
份和师门庞大的影响力,还能学到真才实学。
其实曹昂对什么学术、什么学派并不在意,无论是现在的
学、以后的郑学的
心都是古文经学,但后世
传的《古文尚书》都被认为是假的,所以这些学术、学派在曹昂
中并没有什么神圣
。