话说，小宝能理解到这个程度，应付考试完全没问题了，可是，楚清既然考校，能是这么简单的？

待到有蕡其实，也才到接近成熟的阶段，华而少实，仍显稚，此时你想结女孩，娘亲不阻止，但不要有肢接，于你而言伤，于女而言毁节；

于是，在楚清的教导下，《桃夭》是这样解释的——

华，指初梦所遗，因初来之时还不成熟，只是华而不实的；

楚清一朝封侯，第一个想到的便是小宝有可能被人家盯上，楚清是皇帝钦定的寡妇，不能婚嫁，但小宝可是能娶媳妇的呀。

结果那厮听了半天终于搞懂楚清的想法后，就一句话：“这还用讲？直接安排通房不就全明白了？”

所以这篇生理卫生课的大意是：当男孩青期，首要的予兆就是呈现在上；

“桃从木，指男，从兆指予兆，桃近取诸之意，是男孩成长到一定阶段，就有了今后生儿育女的予兆，桃男与窕女相对应；

所以，楚清决地批评小宝学习不求甚解，她说：“这是多好的一篇生理卫生课，你怎么就只当语文课学呢？这是不对滴！”

灼，指有了找的放矢的望之火；”

小宝背诵完，楚清考他释义，小宝从容作答：“这是一首贺婚诗，诗中三章皆以桃树起兴；

宜于室家，主要是指宜于女方之室；

家里小们全都指望不上，就拿卓耀说吧，楚清拐着弯表达这个意思，让他时间教导小宝，毕竟小宝与他最亲近。

小宝听课一向认真，他是也不眨地看着楚清给他讲知识，丝毫没有注意到他娘已经脸红到脑门。

但是，有些事情不能过早行，楚清那个世界的末代皇帝就是最好的反面教材。

那可是吃多少吨六味地黄都不能挽回的惨烈损失。

全诗三章，都先以桃起兴，继而以、果、叶兼比喻，极有层次，由开到结果，再由果落到叶盛，所喻诗意也渐次变化……”

这其中若有心思歹毒之人，带坏自家儿，伤了儿，那可就得不偿失了。

别的不考，专门考校他《桃夭》。

什么时候你之上‘其叶蓁蓁’，咳咳，就是长齐了，你愿意亲亲抱抱举，娘亲就给你订亲！”

蓁蓁，草木繁盛之貌也；

以红的桃、硕大的桃实、密绿成荫的桃叶，比兴新娘的丽姿容、多多福、人丁兴旺；

小宝的年纪，已青期，青期的孩，在生理方面会经历哪些过程，爹不在，只能娘来教。

过这男孩专属的经历，但是他懂！

之于归，是指如果想走之度人而娶个媳妇来家；

至于其他人，楚清都本不想，卓耀都那样了，别人自然也会是：“老大，我带他找次姑娘就懂了，您要是不放心，我去专门给咱小宝买回个净丫便是。”

自然不是。

当时楚清以为很快就会有人上门表达对小宝的觊觎，本就没想过自己其实在官场人中不过就是个“弼温”。

夭从人，－撇从大，指男孩的专属经常的长大；

这就是这个世界解决此类问题的标准法。

因为他娘亲接到封侯圣旨的当晚，便神态有些不自然地把小宝叫到书房，说要考校他学问。

灼灼其华时，望之火烧灼的夜晚，你会失掉一些还并不成熟的，除了有可能收获一脸青痘，并不适合收获其他东西，比方说女朋友；

蕡，实之盛也；

不过小宝倒是保证了：“我们学校早就说过不让早恋，妈妈你放心，二十岁之前，我还不打算女朋友，至于结婚嘛，更不在计划内！”