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谢你!
这次刘大勐来个前
后退收集标志筒。
这下好了,刘队长参加了,这家长也不会说什么了。
这个跟前一个非常类似。只是将侧
改成了前
后退。
两手同时
作两球,这个可是有
考验人的时候了,这个就需要孩
们
观六路了。
“你小
可以啊,不错,不错,俺也学,俺一定也能学会的。”刘大勐望着自己的孙
,别提多开心了。
摆好以后,这边刘大勐拿着球,单手运球。又以侧
步的姿势,从第一个侧
到最后一个,用没运球的一只手拿起地上的标志筒,再侧
回第一个标志筒,将手中的标志筒重叠到第一个上。如此再三,直到将所有标志筒收集完毕。
刘辰又给刘队长示范了几下,包括怎么运球、传球、发球、断球等,讲的还是很详细的,刘队长学得也很认真。
不运球的手臂屈肘平抬,用以保护球。脚步动作的幅度和下肢各关节的屈度随运球速度和
度的不同而有所变化。
刘大勐拿着球,拍了起来。
只见刘大勐保持两脚前后自然开立,两膝微屈,上
稍前倾,
抬起,
睛平视。
这时,只见刘大勐也是将6~10个标志筒摆一排。
刘大勐就这样,连续拍了将近一百下了。
打一会儿,可是该到了
饭的时候,或者是白天的时候,家长多少想让自己的孩
帮着
力所能及的活,可是孩
们可不想
啊,恨不得一天到晚的打篮球。
“爷爷,你请看。”
“你行吗?”
“俺可不信,看你还能
什么
啊。”
其实,孩
们往往容易将球运到
前,导致迈步的时候踢到球。
运球开始前,先想好落
,会比较容易一
。两个球始终控制在预期的落
上,就不会
现两球发生碰撞的情况了。
最后,刘大勐用两手同时运球,还可以中途换手等。
“爷爷,你放心好了,俺现在的球打的可好了。”
刘队长瞪着
睛看着,还别说,这还
新奇的,自己可是第一次见呢。
再难一
,可以两手一起一落,这个刘大勐学习的还不是很熟练。
刘辰当初教给大家的时候,这个属于行
间运球,刚开始时,不必图快,稳是第一位的。
所以,刚开始的时候,刘辰提醒了小朋友要将球控制在
侧,当然,中途也可以不换手,一只手从
运到尾。
“爷爷,俺来教你,这些俺会,俺把
诀给你说。”刘大勐跑到刘队长
边,笑着说
。
孩
们给刘大勐鼓掌,刘队长也瞪着
睛,这小
什么时候能这么厉害了?
刘大勐的五指自然张开,掌心空
,指
及指
以上
位
球,这样
事为了增大对球的接
面积,以保持球的稳定
,控制球的
手方向。
“爷爷,这还不算呢,你看着吧,俺厉害的还在后面呢。”
这时,刘辰又拿
了一些竹
的标志筒,摆成了一排,一共排了十个。
只见刘大勐拿着球,再次把标志筒摆好了。
这个项目其实有很多玩法,不过刘大勐目前只掌握了最简单的一
,就是两手以同样的节奏,同时拍下去。
“天啊,你小
可以啊,什么时候学会这个了?”刘队长瞪
看着。
“爷爷,俺再教你一个新的。”刘大勐望着刘辰笑着说
。
刘大勐拿着球,一边运球,一边绕行标志筒。每一次经过标志筒连线的时候,要
行一次换手。
这时,狗剩又拿了一个球,扔给了刘大勐,刘大勐拿着两个篮球,两手同时运。