有陈晓端同意罗旋请假，袁老师倒也不太好再说什么，只得疑疑脑的教室里去了。

罗旋没搭话，背起书包就了教室门。

起图纸来。

见罗旋来，袁老师开问，“罗旋，你不去开会，这是准备往哪去啊？”

刚刚一教室，就遇到前来主持班会的袁老师、陈晓端二人。

在大殿里静修的一位人，见罗旋来，只是抬了抬，也没太在意。

罗旋打断了熊英的谈阔论，丢下手中的铅笔，收拾好书包扭就走：“我的那一票，统统投给彭勇。”

反正熊英这个小大人一般的女生，说起话来总是一一的，让人哭笑不得...

只有他们，才在班级里面有那自信心、优越；也只有他们，才在生产队的同学们面前，不会怯场。

“没困难，创造困难也得上是吧？”

“罗旋同学，你的困难，我们都知...”

旁边的余贵军一愣，“这怎么行呢？选班长，你投彭勇同学；选学习委员，你还是投给他？那卫生委员你还是投给他？这...这也不符合班级纪律啊。”

等到罗旋走远。

罗旋叹气，“我没有困难。”

数学课，我会掰手指算数！

熊英这妮，听说她爹是另一个乡上的宣传事。

她打小就受熏陶，也不知熊英看了多少这些方面的书籍、培训资料。

奈何，树静而风不止。

“唉～”

我的粮缸里有玉米碴、白的大米。所以，我，没有任何困难。”

相当于和学校同一个大院的观里，学生们一下课就，有不少学生往观里钻。

或者是放学以后，有不少学生就会跑到观里来玩。

选班与自己无关，罗旋对这些也丝毫没有兴趣。

袁老师一时间没反应过来，闻言‘哦’了一声，没吭声。

只不过，

倒是陈晓端看了看罗旋的脸，然后开：“那你去吧。等好一了，再回来开班会也行。”

直把想安安心心画图的罗旋，给烦躁的不要不要的。

熊英振振有词，“人活着，怎么会没有困难呢？我们的一生，就是在遇到各困难、设法去解决困难之中度过。

对于学生们来观里瞎逛，这些人早就见怪不怪、习以为常了。

“大家听清楚了！我罗旋！我没有困难，语文课，生字认识我、我也认识那些汉字。

“罗旋同学，我们准备组建一个学习互助小组，你也来参加吧？”

袁老师这才倒了一凉气：“买几盒治疼的药片吃？嘶，这是准备拿药当炒黄豆吃啊？”

罗旋发表完声明，原以为自己就此便能清净一下。

“罗旋同学，你在学习和生活上，有什么困难？你可以大胆的说来，我们会尽量帮你想办法解决。”

罗旋回了一句：“我脑壳疼，先去卫生院买几盒去痛的药片吃吃。”

当他在解决困难的过程中，他的思想和灵魂，就能从中得到磨砺、得到升华。当有一天，他在回首往事的时候，不会为自己虚度光而...”

“罗旋同学，上一期你的语文生字很不过关，要不要我下课之后，给你辅导一下？”

这些人，一般都是城镇职工家的孩。

在向好几波心同学们解释了几遍之后，罗旋终于忍不住站起来，大声对着糟糟、忙着拉关系的那些同学吼：

只要

罗旋离开了教室，一扎了南华观里。

不曾想，熊英却毫不犹豫的冲着罗旋：“不，罗旋同学，我认为你有困难！”

罗旋险些没被气笑，当即反问熊英，“那你说说，我有什么困难？”

好几位想竞选班长、副班长，或者是纪律委员、学习委员的家伙，不停的蹿过来找罗旋谈心。