腔细胞为什么会有蝌蚪现状的细胞现，也就非常的了然了……

所以当讲台上那个显示屏里，林浩然的腔细胞里，现了几个小蝌蚪的形状后，全班的气氛都怪异起来。

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这事儿，一度成了整个校园的新闻，毕竟……

因为林浩然是数学系的，在一定的程度上，总能从他的上看见一儿班直的影。

要说经历了两次情失败的毕婠同学，在那个时候，依旧对情抱有乐观的心态，或者说，对这个社会的复杂，她都有比较清澈而光的态度面对。

如果说毕婠是非常简单的加减运算式，那么林浩然就是方程倒数，二元一次，或者是微积分都不为过。

但这并没有使两人的情发生裂痕，要说两人情的破裂，是在一次两人的选修课上。

他比较复杂，复杂在他的情世界，因为他男女通吃。

在情里，这是一件多么可怕的事情，所以两人崩了。再加上那段时间林浩然的日也不算很顺心，对毕婠也没有什么真情，也就这样不了了之。

要说，两人在一起都带有一定的目的，他成了班直的替，来填补毕婠心中的遗憾，而她却是他的一个目标任务，来达林浩然自的人生圆满。

直的情，很诚恳的表达来。

可如今让她回再去看的时候，林浩然除了和班直都是学数学的以外，全然就没有其他的相似，要说当时的那些想法，大都是她自己凭空造的罢了，想想，着实有些可悲。

像是个新闻的。

毕婠也不傻，或者说，一段时间过后，她自己心里也明白，她和林浩然之间那不叫情，就连一般的情都没有。

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后来她才知晓，林浩然之所以和她在一起，只是因为她是弯仔码。他想知弯仔码和一般姑娘有什么不一样。

基础生学，调基础，主要是基础生知识的普及。所以内容其实很简单。在一次课上，老师为了向大家展示显微镜的用法，就让同学用牙签刮一下腔细胞，来给大家演示，好巧不巧，这个人就是林浩然。

在他们确定关系后，林浩然多次表现想要和毕婠发生关系的意愿，都被她给拒绝了。

如果她知，她和班直能走到今天这一步，那么当时她断然不会都到那一步。

两人因为不是一个学院，所以时间合理的选修课实在是太少，最后抢到的也就是有基础生学。

作者有话要说：　　不好意思，最近有儿忙，断更了好几天，我会陆陆续续补上。

苏小小也不是没和她说过，这人她hold不住，不过毕婠当时已经没了理的认知，早已经将自己对班直的情，投在林浩然的上，以此来弥补她自己的缺憾。

所以，毕婠觉得，那场情的失败，主要原因在她自己，最开始她自己的目的就

直至今日她还是这样。

当他和毕婠在一起的时候，大家都以为会上演什么浪回的戏码，毕竟，毕婠同学着实有些平凡了儿。

☆、第34章

所以后来她和林浩然走到一起，似乎也是一必然。

这人一旦对什么事情抱有遗憾的时候，总会想办法尝试着用别的方式去弥补自己的遗憾。

让她觉得人生有了圆满。