同学们皆显示新鲜好奇目光，只有艾岚和佐明治的表情略生变化，而我亦在心里暗暗吃惊。其他同学可能没有留心，山齐士曾经展示火和地系法术，依照七属的相克特质，他本绝对不是风属。照我猜测他应该是火属居多，可是其控风属法术竟如此稳定，表示他同时通火、风两系法。

呀，西学好像是治愈系的，那我们岂非有机会一起上课？

一是雷属。”

没等山齐士说完，早有一名同学举手问：“如果不教授飘浮术，对风系的同学来说可能造成影响。”

可恶！

这次山齐士收起了笑容，认真向我打量一翻，显然预料不到我能够答第三属，他沉两声说：“还有一。”

当日法师公会的情景闪过心，雷系当中有一可以自然飘上天空的照明法，气赌他一赌说：“其中

在正常情况下，法师会在自己的领域下苦功，学习类别差异大的法会浪费很多时间，虽然会有法师多学另一门属作补助，但要达到通的程度实在罕见，山齐士这混可能在双修方面很有才能。

炼金术当中的理学一环里，有介绍过空气上升冷空气下沉现象，如果火和分别代表了和冷，那幺答案好可能是……下定决心，我毅然：“第三应该是火属。”

咦，等等！

山齐士终于愕然，不可置信地看着我，叹气：“坐下吧。”

我急忙回想在研究院所学关于元素属的资料，小脑袋不停地转动着，其实元素也就只有七，四备浮昇法术的属，其中一必然是风属，而最不可能的应该是地属，那剩下来就是火、、雷、光和暗五选三。

现在全班同学们都引颈以待，过半数都是光切的，可惜的是我再也没有半绪。光、暗和三属当中，我正想随意搏一搏之际，突然看见佐明治凭神示意，他手指指着书本内页，而书上翻开的是大老远后才会教到的光系属课程。

我们互相换神，原来珍佛明学院有混合上课这制度！

同学们忍不住拍手鼓励，乎意料地山齐士没有阻止，静静等到掌声停下，：“风、雷、火和光都有飘浮的法术，可是最被广乏采用的仍是风系，原因很简单，因为风系的飘浮术较简，效果稳定容易控。”

山齐士转过，欣赏我的表情后笑说：“还以为你在葛老鬼上学了什幺绝活，看来炼金科也没有什幺了不起。”

只见山齐士向着阵法正中一拍，光球化成多旋转的气，将黑板前四呎的教师书桌缠卷住。书桌缓缓往上升起，而桌面上的书本纸张竟神奇地没有翻飞，桌稳如泰山地停留在半空中。

山齐士将力减低，桌慢慢降回地面，说：“飘浮术并不在法攻击的范围内，所以我不会用太多时间教授，课程主要围绕风刃术、风矢术、龙卷风咒、大气元素一类攻击型法术。”

可惜我没有时间抱怨，光和暗两法系统我简直是一无所知，对于系也不是很有认识。山齐士故意将手指敲在桌上，好增添我的心理压力，而同学们都忍不住看在我垂死挣扎，当中也有几位同学投以支持目光。

连我在内，课室中的风属学生同时面黑，风系法术不教浮飘术，那跟火系法师不懂火球术何异？山齐士好整以暇说：“你们不用担心，我们学院的课程是相当互动和完整，风和两系的法术牵涉很多非攻击型法，你们会被安排跟二年级的补助和治愈系混合上两节课，风系混合课应该是下周四、五。真好，可以不用对着你们。”

妈的，我跟你有杀父之仇吗？

老跟你拼！

山齐士冷笑说：“不在课程范围当然不会教，难你们额外支付薪金给我吗？”

和火会否两皆是？还是两都不是？

站起，同学们没有为我的遭遇表示同情，因为大家忙着疯狂翻书本找答案。可是他们铁定找不到，因为这问题跟本没记载于课本中，想不到山齐士会如此我！

山齐士将风属元素抺到黑板上，经过上次火属课程的悲痛教训，佐明治等悄悄从黑板正前方移开。山齐士念咒语，今次现的再非火球术，而是一个半透明的绿光球，光球内有着一丝丝动的翠绿光线。

我望向山齐士回敬一个冷笑，才淡然：“四有飘浮法术的属，应该是风、雷、火和光，对吗，老师？”

山齐士眉一挑，笑：“猜得好，还有两。”