除此之外，陈杨还和他不停地聊，主要是聊他自己过去的一些事儿，什么都说。涛哥貌似是个很可靠的听众，陈杨说的时候，他都会听（甚至不听课不写作业，当然这对他的学习没多大影响），有时候有共鸣，涛哥也会说说自己以前的事，不过是到即止。

“关科比什么事，那是瓦妮莎！”

这时，涛哥吐槽他：“说什么呢，你不知别瞎说。”

这时，陈杨玩心大起，随说了个“阿拉尼现象！”。陈杨知自己说的肯定错，所以说的声音并不大，老师也装作没听见。

他的印象里，一般来说，只有差生上课睡觉，优生就算上课睡觉，也只是一只手撑着闭目养神一会儿。而涛哥，睡觉时间比一般优生多多了，比陈杨这个钓鱼帝一天就少个一俩小时，上课貌似就没怎么听似的。

陈杨很是不可思议，对涛哥充满了好奇，即便涛哥不教他问题，但陈杨还是不停地“纠缠”着涛哥，一块吃饭，一块回寝室，如果不和一的好基友然吃宵夜，有时还会拉上涛哥请他吃宵夜。

有时候陈杨从睡梦中醒来，就能看见旁的涛哥趴在桌上睡，有时候陈杨不困的时候，涛哥也会睡会儿。可是，到了小测、考试什么的，涛哥的成绩在班上依旧名列前茅。

说到涛哥，除了让他悟了一个大理，同时也打破了陈杨对优等生的一贯定义。

只不过没他睡得多。

初中的陈杨，学习很是认真刻苦，他也一直以为，要当尖的优生，就得努力学习，到一时，班上的好学生们也是扎堆地题、互相或者找老师问问题。

不久之后，涛哥便成了陈杨的加密空间，陈杨几乎把他从小到大的各能说的不能说的事，全都丢到了涛哥那里，很是信赖。而涛哥也不再不理睬陈杨，和他玩得很来，经常互相戏闹。

“你咋不说娜塔莎呢，纳尼亚扯哪去了。”陈杨反驳。

“我知，一时记不起来了，让我想想……娜丽塔现象！”

而自从和涛哥坐一起，陈杨发现，作为优生的涛哥，上课居然和他一样，也喜睡觉！

“去你的，还纳尼亚呢！”涛哥说到。

“还娜塔莎，还科比呢！”涛哥也反驳。

当时二人坐在第二排，陈杨的话让老师听到了。地理老师一教过陈杨，见他没上课睡觉，还积极回答问题，虽然没答对，但还是鼓励他说很接近了，再想想，也让大家想。

渐渐地，陈杨开始慢慢和涛哥说更私密的东西，比如暗恋的故事之类。对于这个，涛哥就很兴趣，不停地逗陈杨多说一，但不会说他自己的一丁事情（陈杨也曾想挖一挖八卦一下，不过好像涛哥并没有什么暗恋史），也不会把陈杨说的传去。

“不是娜塔莎呀？”涛哥发现自己

这让陈杨惊为天人，难以置信。而赖班也曾在全班说过，涛哥就是个活神仙，其他人就别学了。

两人玩得来，无时无刻不在玩，即便是上课。有次上地理课，老师问：“与厄尔尼诺现象相反的现象是什么？”

陈杨以前看过百科全书，知有这么个东西，但一时半会又忘记了名字了，加上他正在和涛哥瞎扯淡，就随小声说了一句：“卡妮娜现象！”