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分卷阅读186(2/2)

“任何一位保家卫国,战死沙场的将士,都值得敬

“既然如此,我便考考你。”白须先生,“归家无人,渡河无船。”

宋问依旧平静:“所谓策论,自然无关对错,自圆其说即可,我这还未说,几位何必如此激动。”

“可我说的也是实情。”宋问,“该读的书,该背的诗,我都读过,背过。我虽然年纪没有你们大,但我读的书未必比你们少。既然我读过,难我没有资格说吗?”

宋问旋,看向众人

几人不客气:“,真是不知天地厚!”

叫老夫听听你的见?”

宋问面向众人,大声:“我觉得,让学生读圣贤书,都是放!”

“朝行政,幕不夜归!”

“不用再问了!”宋问大步走向前,厉声斥责:“为何你们还是不明白,背诵经文诗词,本毫无用!只要识字,谁不会读书?若只需要读书,还要先生什么?难一个人,会背四书五经,他就是贤德了吗?一个人能说忠孝廉义,他就真的能到忠孝廉义了吗?”

“因为他们不是光说不。后人敬仰他们,认同他们,是因为他们的所为,而不是他们的所言!这与他们的才学无关,这与他们是否读过四书五经也无关!”

“鲍照,咏史。”

见没有,拙见倒是有一条。”宋问说着,低下掩嘴轻笑一声,:“就怕我说了,几位先生,都要提来打我。”

宋问:“心思不能言,中车转。”

“白云谣。”

“思良臣,良臣诚可思。”

几人冷汗涔涔,想要抓她的错。之后专门选了几首生僻的诗歌,未料宋问对答如

监博士沉片刻,:“伯岳,啼。”

“他们愿用自己的苦痛来代替别人的苦痛。他们愿意用自己的肩膀,担起天地间的伤愁。他们悲悯天下,带领迷惘而不知所措的百姓走黑暗。他们会用自己的血先士卒,而从不后退。”

监博士拂袖:“宋先生这立题,未免也太霸了一些。”

“你读过几本圣贤书?你知多少?凭你也敢大放厥词?”

台上台下俱是惊骇,斥指:“你——!你这是在侮辱先贤!”

“你过哪些事情?你也敢说这样的话!”

宋问对着几人,忽然一个特别和善的笑脸来。

“先贤,之所有称为先贤,不是因为他们会写书,也不是因为他们才学过人。”

“他们留下的,是他们说过的话,是别人传讼的事迹。可他们没有留下的,是他们的嘶声呐喊,是他们也有过的犹豫彷徨,是命运加诸在他们上的苦难,是内心永不枯竭的希望与反抗!”

“既是探讨,既是策论,便无对错,各抒己见,言之有理即可。”博士,“先生只要所言有理,我等为何要打你?”

“而是因为他们于悲痛,于危难之际,仍旧能韧弘毅。”

唐毅与众云禁不住倒一气,周

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