一袍显得格外仙风骨的童站在烟云缭绕的仙门之中，手持书卷，冷淡回眸，眉秀丽一如山墨画，神态却已过尽千帆。

修修，修的究竟是什么？

有句话说得好，学好数理化，走遍天下也不怕——这个科技为主的世界，本质就是数理化搭建来的骨架。

“我答题完毕，还未审卷，他便激动得不能自已，如此失态，不妥！”

小小的童站在堆积如山的书海之中，稚的影显得那样小，却又那样大。

“敢问仙尊。”叩响仙门的女跪在大之下，如聆听圣人教诲的学生，挣扎在苦海中找不到一个明确的方向，于是神情便沾染了迷茫。

元机学习这些，是为了了解这个世界力量的本质，文科代表了这个世界过去的文明，但只有理科能告知他这个世界创新的本力量。

“考试结束，我离去，他却跟不放还问我姓名，我平心，不妥！”

他手持竹简，回首：

火弹一般说：“简直无礼至极！本……我在答题，他就一直在旁看着，好生无礼！”

“我辈修仙问，究竟修的是炼心之，还是斗术之法？”

为了送元机参加考，他们甚至都推了剧组那边的拍摄，让汤诰开始拍别人的戏份，为此，汤诰那个抠门的还扣了易尘的奖金。

“文科考完了考数理化。”易尘安，“两天而已，考完咱们就不跟他玩了，怎样？”

“为监考官，他不巡视考场，反而在旁看我题，还搬了张椅凑了过来！将自己的本职工作抛在脑后，简直枉为师长！”

监考官看中的是元机的文科成绩，但他不知晓，元机的目标在于这个世界的数理化。

“是斗术之法，

元机显然是积了一肚不满，拉着易尘的手指就开始训：“我若是寻常孩童，岂不是会被他影响？他可有想过此举何等轻率？不妥！”

如果修修的是斗术之法，那是否善恶因果皆为虚妄，只要力可通天战无不胜，就能站在芸芸众生的上？

元机的心很大很大，装得下天地苍茫，装得下苦海无涯，所以他不甘心止步于一，而是学习更多，了解更多，得到更多。

不众生，不世。

两天的考试转瞬即逝，走考场之时，元机翻看着那名监考官激动之下递来的名册，上写满了华国著名大学的名字。

——所以，他的心法才叫“立世”。

他周似有金纹萦绕，无尽书海的字符化作金光盘亘在他的周，让他的衣袂无风自动，衬得孩童秀气的面容肃穆俨然，如山般巍峨料峭。

如果修修的是炼心之，那为何凡人不求修养，依旧汲汲于营求索不断，只为了凌驾九霄烟云之上？

面对少女的诘问，天地二仪之师站在门之后，轻轻挥袖，为她拂去挡住了前清明的无尽云翳。

连着三个“不妥”，上元机那张绵却写满不兴的脸，简直可得能让人当场暴毙。

不是凡人的智慧还是仙人的神通，那都是他百家争鸣的大之途中小小的一角。